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  • 简介:摘要:学习悖论是指相互关联却矛盾的元素, 这些元素分开时符合逻辑, 同时出现时却无法兼容。目前国内外大多数文献对悖论进行研究,本文采用Smith关于学习悖论的定义,即学习悖论描述了新旧、稳定与变化、探索与开发之间的紧张关系。它通过影响企业的行为,进而对企业的生存发展产生影响,其关注度日益提升。鉴于此,本文对有关于创新领域的学习悖论文献进行分析,以厘清其研究状况。

  • 标签: 学习悖论 探索式创新 利用式创新 企业
  • 简介:摘要: 2020年初,新型冠状病毒影响了整个国家居民的生活和工作,目前提升全民健康水平,提升人体的免疫能力,对抗病毒成为大众关注的热点。早在多年以前,北京联合大学应用文理学金宗濂教授就倡导提升全民的免疫能力。金宗濂教授是我国著名的功能(保健) 食品专家,保健食品资深的评审专家。多年前金教授试办了当时国内尚属空白的“食品科学和营养学专业”,并在北大分校,率先建立了以研究“食品健康功能”为学科方向的专业, 1983年招收大专生, 1984年招收本科生,广兴学科,造福国人。

  • 标签: 食品科学 食品健康功能 功能(保健)食品
  • 简介:摘要:随着新时期的不断改革,医院药事管理已是非常重要的。根据药事管理课程特点,探讨药事管理课程思政的实践。利用历史事物及事件、名人轶事,融入思政元素,培养药学生的职业道德和职业素养,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • 标签: 药事管理学 课程思政 人才培养
  • 简介:摘要:“工程项目管理”是土木工程专业非常重要的专业课,是一门应用性和综合性较强的交叉学科。随着这门学科在我国工程建设领域的普及,各大高校专业都开设了这门课程,课程注重培养学生的工程应用能力。“新工科”人才在知识体系、专业技能和德行品质等方面都应优于传统工科人才。学生的就业质量是应用型院校的立校之本,学校要长远发展,必须重视各个专业的人才培养的战略定位。要想准确地制定人才培养目标,须从行业的发展、区域经济特点等宏观因素入手。

  • 标签:         工程管理 学科方向 学术
  • 简介:摘要:创新创业教育作为一种深层次、根本性的教育体制改革的教育理念,在高等教育的改革势在必行,是应用型本科培养和造就具有应用型和创新型的高素质人才的重要途径。重视培养学生的创新创业能力已成为应用型大学教学模式改革的重要内容。在这一背景下确立构建“创业教育”为特色的工商管理专业群既是符合社会的需求也是应用型大学和工商管理相关专业自身特点所决定的。

  • 标签: 工商管理学科 发展战略 举措
  • 简介:摘要:当前,志愿服务活动已成为新时期开展大学生思想政治教育的有效载体,更是实现立德树人目标的重要形式。有效将大学生志愿服务活动同乡村振兴战略相结合,对于乡村振兴具有重要意义。宝鸡文理学互联网+“红围脖”留守儿童关爱项目将志愿服务寓于志愿服务中,带动学生团员,推进志愿服务常态化开展,向社会和他人传递积极影响,使学生不断践行思想政治教育的要求,将对思想政治教育的感性认识升华为理性认知,并通过志愿服务载体持续发挥效用。本文以此为例,浅析大学生志愿服务在乡村振兴中的价值。

  • 标签: 志愿服务 乡村振兴 大学生
  • 简介:摘要:在目前的社会环境下,管理在企事业单位发展实践中发挥着重要的作用,所以越来越多的企业和业单位开始关注管理,并在做积极的管理方法创新。结合实践进行分析会发现管理实践实际上是对管理理论的一种应用,所以在管理现代化发展的过程中,强调管理理论的研究并对管理研究的方法进行分析,这对于管理理论创新以及管理成果汇总有显著价值。文章对现代管理理论发展以及研究方法进行分析与讨论,旨在为当前的研究工作开展提供指导与帮助。

  • 标签: 现代管理学 理论发展 研究方法
  • 简介:摘要:本论文探讨了建设灵活教育模式与公共管理科课程的关系,分析了灵活教育模式的概念、特征以及其在公共管理教育中的应用。通过研究发现,灵活教育模式融合了在线学习、电子学习和学习管理系统,以及虚拟教室与传统课堂教学的有机结合,同时强调案例研究等特点。国外大学注重公共管理人才的虚拟实践性、应用性和互动性学科课程模式,这一趋势预计将随着电子通信技术的深入发展而不断普及。

  • 标签: 灵活教育模式 公共管理学科 在线学习 电子学习 虚拟教室
  • 简介:摘要:在传统的管理教学模式下,由于学生没有管理经验以及实践经验,对管理知识很难有深切的体会,在学习过程中只是被动接受各种理论知识的灌输,对课程的理解深度和吸收程度上都有所欠缺。而体验式教学法能够让学生在学习的过程中通过创造实际的情景或者机会,让学生在自己的真实经历中实现管理知识的学习,提升学习效果。本篇文章主要介绍了体验式教学法的重要性,全面分析了体验式教学法在现阶段教学中的应用,并通过实际的教学案例进行深入探讨,以供相关人员学习参考。

  • 标签: 体验式教学法 管理学教学 学习
  • 简介:摘要:随着现代信息技术的进一步发展,学科与信息技术整合步伐加快,在整合过程中需要遵循什么原则,采用何种方法成为了研究热点。经济管理科本身是理论与实践的交叉学科,通过丰富数字化教学资源,搭建实训实践平台,完善考核评价系统,实现信息化与学科教学的全过程整合,同时要避免整合过度形式化,体现学科特点,避免本末倒置,继而推动经济管理科培养质量。

  • 标签: 现代信息技术 经济管理学科 教学整合
  • 简介:【摘要】:随着当前社会的不断进步与发展,我国的城乡一体化结构也正在进一步的改革创新,并且农业方面的经济得到了越来越多的关注。我国一直都是一个农业大国,并且农业的发展与人们的生活也是息息相关,农业的有效发展对于人们的生活有着非常重要的影响,农业经济管理科也成为了当下最受欢迎的学科,农业经济管理科要注重其对于农业经济转型期的特点,只有这样才能够更好的在一定程度上推动农业经济长远发展。本篇文章笔者针对农业转型期的发展特点,进行了深入的分析,并且结合了当前我国农业经济管理科发展当中存在的一些问题提出了相应的解决方法,希望可以更好的为我国农业经济的转型提供更好的保障。

  • 标签: 农业经济转型 农业经济管理学科 发展 思考
  • 简介:【摘要】《管理基础》是高职院校经济管理类专业的核心课程,案例教学法强调以学生为主体,通过分组讨论真实发生的具体案例,能够调动学生的学习主动性,使学生产生参与感和代入感。作为一种颇为有效的教学方法,案例教学法在高职院校《管理基础》课程思政教学中得到广泛运用。文章分析了案例教学法在高职院校《管理基础》课程思政教学中存在的主要问题,提出了树立正确的育人理念、深入挖掘提炼案例思政元素、进一步丰富案例教学法的思政教学方式和手段、加强教师的综合素质培养力度等对策,以期提升案例教学法在《管理基础》课程思政中的教学效果。

  • 标签: 案例教学 管理学 课程思政 高职院校 教学改革
  • 简介:摘要阜阳合肥现代产业园区复旦创新科技园是一个集科研、办公、研究、会议接待于一体的建筑群。复旦创新科技园项目工程建设,在保证工程质量、施工安全等基本要求的前提下,环境保护管理措施到位、有效节水节电节约能源,使绿色施工制度化、规范化。通过绿色施工宣传企业形象,提高企业的竞争力。

  • 标签: 绿色施工 管理措施 环保节约
  • 简介:摘要:自塞利格曼提出积极心理学,积极心理学的发展越来越受到心理学研究者们的重视。积极心理学关注个体积极心理品质的培养与发展,关注个体幸福感的提升。大学生心理健康教育是高校教育工作的重要组成部分,对学生个体的发展影响意义重大。以立德树人为根本使命,将积极心理学大学生心理健康教育相融合,培育学生积极情绪和积极心理品质,有助于提升大学生心理健康教育的实效,促进大学生全面发展与身心健康的维护。

  • 标签: 大学生心理健康教育 积极心理学 立德树人
  • 简介:摘要:当今社会,现代教育的基本任务就是要培养大量适合社会发展需要的高水平、高质量、高素质的人才,然而由于高等教育资源的局限性等诸多教育问题日益突出,而在这些问题中,大学生的上网行为更值得我们当代大学生的关注。所以进行了大学生上网行为研究——以南昌大学科学技术学院为研究对象。

  • 标签: 大学生 网络 分析
  • 简介:摘要:恋爱、婚姻乃至生育与家庭,是人生的大事,也是高校思想政治教育的重要内容。新时代,学生的世界观、人生观与价值观都有着显著的时代痕迹,婚恋观也不可避免受新时代的文化所影响。通过对H学院两千余名大学生的婚恋观进行问卷调查

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  • 简介:摘要:积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容,关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识,较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授,这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向,以积极心理学理论为指导,对大学生心理健康教育课程进行创新,关注大学生积极心理品质的培育,重视大学生积极情绪的体验,能够有效提高课堂实效,维护大学生心理健康。

  • 标签: 大学生心理健康教育 积极心理学 大学生心理健康教育课程
  • 简介:摘要:积极心理学关注从积极角度研究传统心理学的研究内容,关注人类的幸福健康与和谐发展。传统的心理健康课程更多关注的是大学生心理健康问题相关知识,较少注重面向全体大学生进行个人成长相关知识的教授,这不利于全体学生心理健康的维护。积极心理学的兴起为大学生心理健康教育课程的发展提供了一个新的发展趋向,以积极心理学理论为指导,对大学生心理健康教育课程进行创新,关注大学生积极心理品质的培育,重视大学生积极情绪的体验,能够有效提高课堂实效,维护大学生心理健康。

  • 标签: 大学生心理健康教育 积极心理学 大学生心理健康教育课程