简介:摘要:电气工程及其自动化技术的发展及社会对人才素质的要求变化,促使高等学校电气工程及其自动化专业思政思政教学改革势在必行。电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术、计算机技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域,全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措,本文对电气工程及其自动化专业人才思政教学培养方案的建设与改革、实践性教学方面进行了探讨。
简介:摘要:2020年,基于推动实现可持续发展的内在要求,我国宣布了碳达峰、碳中和目标愿景,“双碳”战略正式开启。“双碳”背景下,与火力发电技术息息相关的热动专业的专业课程何去何从?单元机组集控运行课程团队教师认为,应当进一步落实课程思政教学,通过教学改革转变课程教学方向,兼顾知识技能传授与思想培养,培养出思想先进、具有“双碳”理念的专业技术人才,为本区域落实“双碳”战略目标提供人才支持。本文简要阐述了"双碳"背景,分析了"双碳"背景下的"单元机组集控运行"课程思政方向,之后分别从三个角度提出课程思政教学改革建议。
简介:摘要:本文以《电工电子技术》课程思政的教学实践为例,说明思政课程融入专业课程教学中的重要性。提出应遵循教育规律,设置教学和育德双重教育目标,充分挖掘专业课程思政内涵。
简介:当前高等教育逐步向大众化教育的方向发展,毕业生就业难已经成为社会性问题,以就业为导向和以能力为本位已经成为高职教育发展与改革的主旋律。思政课作为高职机电专业的一门重要课程,在其实际教学过程中,需要结合高职教育的特点,积极转变观念,寻找机电专业人才培养与思政课教学内容的契合点,有效整合教学内容,重视学生的就业能力和专业能力,实施可持续发展战略。在新形势背景下,高职机电专业需要注重思政课教学,结合自身的实用性和职业性特点,制定出适合自身发展的教学目标,从而激发学生的学习兴趣,强化课程教学的实效性与针对性,推动高职教育的长远发展。此文就针对基于就业导向的机电专业高职思政课教学进行分析和探讨。
简介:摘要:目前,随着社会的发展,我国的煤炭工行业的发展也突飞猛进。自然界所有的物质几乎都是由不同的元素组成的,煤当然也不例外。煤是一种固体可燃有机岩,主要是由古代植物遗体埋藏在地下经历复杂的生物化学和物理化学变化而形成的。由于自然界形成煤的植物组成和环境的多样性,导致煤的元素组成及其复杂。中国是目前世界上最大的煤炭消费者和生产者,近年来,煤炭约占中国的一次能源消费总量的 74%,截至 2011年,中国煤炭产量 32.4亿吨,占世界比例高达 48.3%。煤炭在中国的高使用量使得人们对于煤炭的元素组成越来越关注,一方面煤炭燃烧释放的有害元素不仅对环境造成了较严重的环境污染,而且经过长期积累和运移对人体造成危害;另一方面,国家现在十分重视循环经济和有序地利用资源,由于煤炭是一种不可再生资源,因此对于煤炭的高效利用(如从煤的燃烧产物中提取有益元素)可将煤炭的资源利用最大化。
简介:摘要:燃煤占火电厂发电总成本的 70%以上,入炉煤质量的控制水平直接影响电厂安全经济运行。对 CFB机组,用煤来源复杂,煤质波动大,掺烧矸石、煤泥等劣质煤,其煤质参数测量的准确性与及时性对配煤、燃烧调整都极其重要。煤质关键指标包括:发热量、挥发分、硫含量、灰分、水分、固定碳、无机元素等。目前这些指标检测现状:采样送试验室检测,使用很多种设备,采用传统测试方法人工测试。一是采样均匀性和操作人员熟练程度直接影响结果精度;二是检测结果严重滞后于锅炉燃烧运行操作,严重影响机组的燃烧优化与节能降耗。在入厂煤检测、配煤、入炉煤煤质检验、优化燃烧,石灰石利用、降低排渣和除尘负荷、排放达标等方面存在着巨大的改进空间,潜在着可观的经济效益和社会效益。