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  • 简介:金工实习是应用高校机械类专业学生的一门重要实践教学课程,是为培养适应建设社会主义现代化需要的、德智体美全面发展的、具有创新精神和较强实践动手能力的应用技术人才。通过金工实习实践教学,能够使学生在操作技能方面得以加强,并更好地理解课堂上所学过的理论知识,为后续课程奠定基础。此文主要阐述金工实习的地位与作用,以及金工实习教学过程中存在的问题,针对存在的问题,合理优化教学资源,加强建设与管理,提出金工实习课程教学改革措施与探索方案,以培养高层次应用专业技术人才。

  • 标签: 金工实习 探索 改革
  • 简介:摘要电力系统分析课程是电气工程及其自动化专业的核心课程,应当在当前工业4.0和互联网+的背景下,进行有效的改革和人才培养模式的探讨,在新形势下,高校培养的人才应当适用于时代的发展,可以通过实践教学和校企合作等进行应用人才的培养。

  • 标签: 电力系统分析 教学改革 应用型
  • 简介:摘要2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要提升教育服务经济社会发展能力,着重培养创新型、复合应用人才。近年来,我国政府逐步引导部分本科高校应用转变,部分本科高校进行了积极探索与实践,并取得了一定的成效。“引导部分本科高校应用转变”涉及3个核心概念转型、部分本科高校应用,它们是相互联系的。转型是事物存在的范式的转变,从一个范式转向另一个范式。转型是确定目标方向的一个动态发展的优化过程。大学之所以千年不衰,正是通过转型,转变发展方式,实现了适应社会需要与尊重自身逻辑之间的平衡。

  • 标签: 应用型 人才培养 观念路径
  • 简介:摘要:今年上半年,按照教育部“停课不停学”总体部署和要求,各高校纷纷开展线上教学,进行网络授课。线上教学的大规模开展,让高校教师们纷纷走上荧屏当上了“主播”。本文以哈尔滨石油学院自动控制工程学院为例对应用本科人才线上教学模式的改革进行了初步探索,探讨如何在有限条件下,保质保量完成教学任务。

  • 标签: 应用型 线上教学 本科
  • 简介:电子信息工程人才已然成为我国经济发展的基本,电子信息工程应用人才培养对于高校电子信息工程专业建设发挥了巨大作用。在构建应用人才培养体系的过程中,高校必须有效结合理论与实践,不断改进电子信息工程专业教学模式,只有如此才可以培养大批电子信息工程应用高级人才为国家发展出谋划策。

  • 标签: 电子信息工程 应用型 人才培养 体系构建
  • 简介:针对应用人才工程实践能力的的培养模式,很多地方普通高校进行了大量的探索,也提出了很多培养模式;在“学中做…‘做中学”以及“做中思”的理念指导下,结合我校实际特点,此课题提出了以工程训练及学科竞赛为指导进行实践教学改革;通过建设开放式的学科竞赛创新实验室、组建学科竞赛教师指导团队、成立多学科竞赛团队等形式,提高大学生的专业素质、培养大学生的开拓创新意识。实践证明了通过学科竞赛等形式进行的教学模式的改革取得了良好的效果,既提高了学生的学习能力、工程实践能力和工程创新能力,同时也提高了相关指导教师的科研能力。

  • 标签: 应用型人才 工程实践 能力培养 学科竞赛 实践教学
  • 简介:摘要在以中国机械制造的发展战略以及江苏国际制造业建设计划的背景下,根据高校机械本科专业的规范、机械工程师的考试大纲、应用技术人才培养的目标定位,从而重新设定了有关机械制造方面人才培养的方案。该方案包括了培养数控机床的设计,制造等理念;培养人员们综合实践与训练,技术应用的能力;注重技术人才的道德法律精神,教育管理理念。从而提出以核心、路线、层面、意识、能力、环节为基础的人才培养体系。新体系的实践,展现出了对人才培养的效果。

  • 标签: 机械制造 应用型人才 培养方案
  • 简介:摘要在电气工程领域发展特点及社会对电气工程人才需求均发生变化的背景下,对高校电气工程及其自动化专业的人才培养方案进行修订和改革具有很强的必要性。本文浅析电气工程及其自动化应用人才培养方案的探讨。

  • 标签: 电气工程 应用型人才 综合能力 培养方案
  • 简介:摘要随着我国经济社会的深度发展,高校越来越成为社会人才的培养基地,而培养创新型人才成为高校教育改革的重点所在。电气工程及其自动化专业的开设,主要是培养工程技术人员的应用人才,单靠传统的理论授课远远不够,不仅无法调动学生学习的积极性,同时也很难培养学生就业的社会契合度。

  • 标签: 电气工程 自动化 人才培养模式
  • 简介:摘要《电子线路》是电子类相关专业的专业核心课程,根据我国高等院校培养方案的指导精神,应用人才的培养越来越重要,尤其是对电子类相关专业来说,应用实践至关重要。同时,高校内对《电子线路》的教学存在多种问题,影响应用人才的培养,改革势在必行。

  • 标签: 电子线路,应用型人才,人才培养,教学改革
  • 简介:以不断优化的信息技术为基础的混合教学模式,实现了传统课堂和慕课的融合与创新。但在应用大学英语的教学实践中,通过调查发现,基于慕课的混合式教学存在着缺乏对学习者在线上线下学习行为进行有效管理、互动与评价等方面的不足。而SPOC化的混合式教学将弥补现有模式不足,成为一种更受欢迎的教学模式。

  • 标签: 混合式教学 大学英语 慕课 SPOC
  • 简介:摘要在我国环境艺术设计专业建设与发展进程当中,对应用人才进行培养非常重要,其是提高此专业竞争实力的前提条件。本文阐释了环境艺术设计专业应用人才培养现状及其存在的问题,并且基于此,提出了应用人才培养背景下环境艺术设计专业教学改革策略,期望为之后的相关研究提供参考。

  • 标签: 应用型人才 培养 教学改革 环境艺术设计专业
  • 简介:【摘要】“新工科”的概念与传统工科的概念发生了翻天覆地的变化 .我们要加快调整速度和适应新形势,调整培养目标以及培养方式,并结合课堂教育方式的改革。

  • 标签: “互联网 +” “新工科”培养目标 教学改革
  • 简介:作为党在高校里的基层组织,高校学生党支部发挥着极其重要的政治核心和战斗堡垒作用。如何有效构建学习学生党支部,是新时代对高校党建工作提出的新挑战。运用态势分析法对高校学生党支部现状进行态势分析,系统阐明构建高校学习学生党组织具备的优势和存在的问题,面临的机遇及应对的挑战,并进一步提出相应的对策和建议。

  • 标签: 高校党建 学习型组织 态势分析法 对策
  • 简介:介绍了校园IPTV技术所包含的主要内容,分析了校园IPTV系统框架的3个构成部分,对其关键技术做了详细说明并简述了校园IPTV的4个层次结构.通过对在沈阳工程学院的运用实例分析,将IPTV中发现的网络行为应用高校学生管理中,从不同的角度进行阐述IPTV在高校中的应用与意义.

  • 标签: 校园IPTV 校园信息化 网络行为
  • 简介:近年来,由于高职院校生源越来越紧张,导致招生质量不断下降,学生普遍存在基础知识薄弱、理论水平良莠不齐等现实情况。在一体化教学模式的基础上提出了在课堂中引用分类教学法的思路,就是将专业核心技能进行分解,并根据难易程度设置不同的工作任务,学生可以根据自身情况进行选择,并在一体化教室中实施。每个学生都有明确的学习目的.并且可以通过完成任务的方式达到教学目的。这样可以激发学生的学习兴趣.提高学习效率.

  • 标签: 分类教学法 工作任务 学习效率
  • 简介:俄语教学实习基地是提高俄语专业学生实践能力的重要场所。阐述高校俄语专业建设实习基地的背景、意义以及现阶段存在的问题,从资金保障、校企联系、实习管理制度等方面,提出相关的对策和建议。

  • 标签: 俄语教学 实习基地 问题 对策
  • 简介:摘要本论文描述了昆钢共用TRT主工艺关键设备、参数、控制方案的应用。TRT装置的用途高炉煤气余压回收透平发电装置是利用高炉炉顶煤气具有的压力能和热能,使煤气通过透平膨胀机膨胀做功,驱动发电机发电,进行能量回收的一种装置。该装置一般简称TRT,取英文“TopGasPressureRecoveryTurbine”其中的三个字首而得。

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  • 简介:广东省粤电集团沙角A电厂3号机组汽水分析系统中炉水在线硅酸根分析仪(简称硅表)运行达十年,由于仪表本身结构及使用寿命所致,部分电子元件老化、接头经常接触不良,造成测量数据不稳定、误差较大。采用9097硅酸根分析仪能大大提高测量的准确性、稳定性、可操作性等,并减少维护。

  • 标签: 9097型硅酸根分析仪 特点 成效