简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：根据遥感影像道路特征,提出一种基于卷积运算和数学形态学的道路提取方法。首先通过拉普拉斯算子对图像行锐化处理;再用卷积运算获得线特征加强系数,在加强道路线特征的同时,背景灰度恒定区域被弱化;然后去除短线和块状噪声,适当地加入人工干预进行道路修剪;最后用数学形态学细化处理得到道路网。实验结果表明,该方法能有地从遥感影像中提取出道路。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：浙江省GPSC级网作为建设数字浙江空间数据基础设施中的基础参考框架项目，本文通过对浙江省GPSC级网的建设目标的提出，讨论了有关布网的技术路线、GPS网应具备的功能内涵以及在建网过程中应采取的技术措施等技术问题，并在最后对GPSC级网的拓展方向作了展望。

简介：

简介：根据河北省农村饮水安全标准和近年太行山抗旱打井工程所对应的缺水地区特点，将因地理、水文地质条件等因素导致的人畜饮用水困难的村庄定为旱庄。据河北省太行山北段旱庄人畜饮用水综合水文地质调查报告，太行山区重点缺水地区面积6093．3km^2，有旱庄326个。

简介：一、引言正如信息是信息系统的灵魂一样，土地管理数据是土地管理信息系统的关键。实现土地管理数据的共享利用不仅可以提高数据的利用效率，而且可以拓宽数据的应用广度和深度，提高数据的时效性，扩大数据的来源。但是由于各种数据分散在不同地点、不同部门，缺乏统一标准和管理，

简介：近几年，国土资源的管理形势发生了重大变化，用地政策日益严格，土地供需矛盾日益突出，资源环境约束问题日益明显，国土资源部门参与宏观调控、保护资源、保障发展、服务社会的责任越来越重。在新的形势下，市级国土资源管理部门正处在工作的最前沿和矛盾的交合点上，“一把手”作为“领头雁”、“带头人”责任重大。那么，如何成为一名合格的国土资源局局长，就是要牢固树立正确的政绩观，认真贯彻落实科学发展观，努力做到“把保障发展作为第一政绩、把创新克难作为第一能力、把依法行政作为第一准则、把廉洁高效作为第一标准、把强化基础作为第一保障”，全面提升履行职责的能力。

简介：随着我国工业化和城镇化进程的加快，征占农村集体土地的力度越来越大，失地农民也越来越多。如何解决失地又失业的农民安置问题，增加农民收入和最大限度地保障失地农民生活，已成为地方各级政府研究并着力解决的一个重要问题。几年来，我们按照社会主义市场经济的要求，积极探索新形势下征地补偿和利益分享新机制，合理解决失地失业农民的补偿安置问题，深受被征地村农民的欢迎，在实践中收到了较好的社会效果。

简介：通过地理数据的对比、分析，使用SuperMap或MapInfo专业版软件，根据影响因素的综合指数确定中国城市水资源承载能力级别为红、橙、黄、绿、兰五级，从而实现由地理数据向电子地图的空间可视化转换。

简介：5年来，我国地灾防治能力全面提升。一是建立地灾调查评价体系。完成全国773个县的详细调查、2．3万个重大隐患点的工程勘查，组织开展三峡库区175米蓄水巡库调查、5年高水位蓄水评估总结工作并完成三峡库区地灾防治国家验收。地灾易发区所有城市、村镇规划及工程建设项目，均开展了地灾危险性评估工作，并督促有关方面落实防治措施。二是健全地灾群测群防体系和监测预警体系。

简介：结合西华师范大学实际提出，培养创新型遥感应用人才是其遥感课程教学和GIS专业建设的科学目标，并以《遥感图像处理》教学为例，着重从实际操作角度，分别介绍创新教学内容、创新教学案例和创新教学评价等长期研究与实践成果，以期为感兴趣者提供参考。

简介：<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。

简介：围绕林业院校制定地理信息系统专业本科人才培养方案时如何发挥学校优势的问题，重点讨论了人才培养目标与培养措施的确定，以及课程体系的设置。

简介：通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。

简介：2014年6月6日下午，“中海达杯”河南省第三届高等学校大学生测绘技能竞赛开幕式在河南城建学院学术报告厅隆重召开。竞赛组委员会成员、裁判员、协办单位代表、各代表队成员及比赛忐愿者参加本次开幕式。开幕式由河南省测绘学会测绘教育委员会主任委员、解放军信息工程大学地理空间信息学院教科办主任张晓森主持。