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46 个结果
  • 简介:摘要:目的:探究为眼底病患者提供深化细节护理的应用价值。方法:选取我院收治的60例眼底病患者作为研究对象,随机分为2组,研究组、常规组,研究组患者实施深化细节护理,常规组患者实施常规护理,对比两组患者的不同。结果:研究组患者的SAS、SDS评分均低于常规组(P<0.05);研究组患者生活质量高于常规组(P<0.05)。结论:将深化细节护理实施在眼底病患者护理中,其效果显著。

  • 标签: 深化细节护理 眼底病 心理状态 生活质量 影响
  • 简介:摘要:目的:分析综合护理在高血压致眼底出血患者护理中的价值。方法:将我院的高血压致眼底出血患者70例为研究对象,随机分为2组,研究组与常规组,研究组患者实施综合护理;常规组患者实施常规护理,之后对两组患者护理效果进行对比分析。结果:研究组自我管理能力优于常规组(P<0.05)。结论:对高血压致眼底出血患者实施综合护理予以干预,效果极佳。

  • 标签: 综合护理 高血压致眼底出血 应用价值
  • 简介:【摘要】心理韧性是指个体在面对逆境、压力或失败时所表现出的心理适应和恢复能力。近年来,心理韧性成为心理健康和幸福感研究的重点。本文综述了心理韧性的概念、发展机制、以及在应对生活中的压力和逆境中的作用。研究表明,具有高心理韧性的个体能更好地应对压力和挑战,展现出更佳的心理健康状况和更高的生活满意度[1-2]。文章还探讨了如何培养和提升心理韧性,以及心理韧性对个体适应能力的长远影响。

  • 标签: 心理韧性 应对策略 逆境 压力管理 个体适应
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  • 简介:摘要:社会经济的持续发展不断推动着城市给排水工程的进步。在传统的排水系统中,采用的是合流制,而如今,越来越多的城市已经从合流制逐步转向了分流制及多元的合流和分流共存制。其中,雨污的分流改造在日常运行中更为简便,同时还可以全面减少城市污水对水体造成的污染,促进污水安全有效地处理,进而保护生态环境。在此背景下,我们必须加强对城市给排水工程的建设和管理,不断改进技术手段,实现城市生态的可持续发展。

  • 标签: 雨污分流 城镇污水 处理意义
  • 简介:摘要:随着高校建设的不断发展,各类大型工程项目不断涌现。如何规范化、精细化地管理这些工程项目,成为高校管理者不可忽视的重要问题。在这样的背景下,本文重点研究了当前高校工程项目管理模式与目标控制,并提出了一些可行性建议和实施方案,以期在学校工程项目管理中取得更好的效果。

  • 标签: 学校 工程项目 管理模式 目标控制
  • 简介:摘要:近年来,随着社会建设的不断发展,在煤矿行业发展中,大部分企业以技术作为驱动力,由劳动密集型向技术密集型过渡,在此期间技术成为煤矿生产工作开展的关键要素,引导企业朝智能化方向推进。智能化生产技术在煤矿企业的日常应用中,不仅可以改善煤矿生产环境,还能为企业带来较高的经济效益。本文围绕矿产机电设备智能化进行探究,提出机电设备智能化的基本条件、相关技术以及具体应用,以期为相关企业提供理论和数据参考。

  • 标签: 煤矿机电设备 智能化 管理
  • 简介:【摘要】目的:探究分析强化管理护理模式对腹腔镜子宫肌瘤切除术后患者生活质量的影响。方法:选取本院(2021年1月-2023年1月)收治的腹腔镜子宫肌瘤切除术患者共80例,将其进行随机分组,分为研究组和参照组两组。参照组40例,应用常规干预,研究组40例,应用强化管理护理模式。通过相关统计学来对比分析两组患者的临床效果。结果:研究组的生活质量及临床症状明显比参照组好,(P<0.05)。结论:强化管理护理模式对腹腔镜子宫肌瘤切除术后患者生活质量具有很大的积极影响,可明显提升患者的生活质量和缓解临床症状。该干预方式值得推广及应用。

  • 标签: 强化管理护理模式 腹腔镜子宫肌瘤切除术 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨抚触按摩联合早期游泳对新生儿黄疸患儿黄疸指数及胆红素水平的影响。方法选取2018年9月至2020年3月该院收治的新生儿黄疸患儿176例为研究对象,采用随机档案抽签法将其分为研究组和对照组各88例。对照组给予常规护理,研究组实施抚触按摩联合早期游泳干预,比较两组患儿护理前后的黄疸指数、胆红素水平、首次排便时间、胎便转黄时间、黄疸消退时间、患儿家长的满意度情况。结果实施抚触按摩联合早期游泳干预后,研究组患儿的黄疸指数、胆红素水平均显著低于对照组(P<0.05);研究组患儿的首次排便时间、胎便转黄时间、黄疸消退时间、家长对护理工作满意率均显著优于对照组(均P<0.05)。结论抚触按摩联合早期游泳干预应用于新生儿黄疸护理中,可显著加快患儿的排便时间,降低其黄疸指数及胆红素水平,加快黄疸的消退速度,促进新生儿健康成长,提升家长护理工作的满意度。

  • 标签: 抚触按摩 早期游泳 新生儿黄疸患儿 黄疸指数 胆红素水平 影响
  • 简介:【摘要】目的:研究眼科临床护理实习教学过程中应用目标导向-眼科单病种指导方式的价值。方法:抽取以往在我院眼科进行临床实习的护理医学生 68 例,随机将其分为对照组和研究组,平均每组 34 例。对照组采用常规方式进行临床护理实习教学;研究组采用目标导向-眼科单病种指导方式进行临床护理实习教学。结果:研究组研究对象对象对目标导向-眼科单病种指导临床实习教学模式的满意度达到 94.1%,高于对照组的 79.4%,组间差异显著 (P<0.05);教学干预前后眼科相关知识考核评分的改善幅度大于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:眼科临床护理实习教学过程中应用目标导向-眼科单病种指导方式,可以使教学更有针对性,学生更容易掌握,提升学生对教学模式的满意度。

  • 标签: 眼科 临床护理实习 教学 目标导向-眼科单病种指导
  • 简介:摘要:在幼儿园的游戏活动中,良好的师幼互动是一个重要的保障因素。但是当前幼儿园游戏活动中的师幼互动还是存在一些问题。作为幼儿教师,如何与幼儿在游戏活动中保持良好的互动,就是当下幼儿教育中最重要的问题之一。

  • 标签: 游戏活动 师幼互动
  • 简介:摘要:中学生正值青春期,是身心由不成熟发展到成熟的关键阶段。但由于处于此阶段的学生个体,不具备充分的社会经验,倘若缺乏科学合理的引导极易出现逆反心理轻则会影响到学习与生活重则会甚至会做出一些后悔终身的决定。因此针对这类群体的逆反心理展开研究,了解其背后的行为动机并提出相应的解决策略,是每位教育者都应当重点关注的对象,也是适应如今素质教育形势的必然选择。

  • 标签: 中学生 逆反心理 对策
  • 简介:摘要:中学阶段对于个人的成长具有举足轻重的作用,它是个体从幼稚走向成熟,从少年转变为青年的重要阶段,而在此期间中学生因为受到如家庭,学校,社会等方面的影响出现一些心理失衡问题。为此,本文详细地论述了心理健康教育的重要意义,分析了其背后的影响原因,并从家庭、学校和社会三个教育层面提出了相应的应对策略,旨在帮助中学生形成健康心理。

  • 标签: 中学生 心理健康 心理发展 教育
  • 简介:摘要:中学生处于青春期,其第二性征和以迅速发展,性意识也逐渐成熟,身高体重迅猛增加,男生和女生的心理分化严重,相互吸引力逐渐增强,情感强度也不断提升,两极性突出。因此众多专家学者将中学时代定义为心理危机高发期或狂风暴雨期或犯罪高峰期等。尤其是近几年来,各种逃学、离家出走甚至过激杀人等事件频发,更是为中学教育者敲醒了警钟。为此,本文围绕着中学的心理危机展开深入研究,探讨了心理危机的基本概念和具体特征,并针对中学生这一特殊群体提出了相应的干预对策。

  • 标签: 中学生 心理 危机 现状
  • 简介:摘要:简要分析了110kV某某站#1主变压器绝缘油绝缘降低、介损超标的原因,并详细介绍处理方法,为处理类似缺陷提供宝贵的实践经验。 

  • 标签: 变压器 绝缘油 介质损耗 污染 滤油
  • 简介:摘要:核心素养背景下的小学美术教学,重视学生学习兴趣和思维的培养,需要教师不断创新教学方式,革新教学观念,以及优化教学流程,才能从趣味教学模式为起点,带领学生深入探究水墨画创作的流程。为此小学美术教师应用趣味水墨画教学,以培养学生核心素养为中心,灵活应用趣味性的创作素材,调动起学生学习的兴趣,进一步加深学生深入感知水墨画多元化效果,让学生在美术学习中不断提升自己,从而获得更加全面的发展与成长。

  • 标签: 核心素养背景 小学美术 趣味水墨画教学 应用
  • 简介:摘要:近年来,社会进步迅速,我国的学前教育发展也有了改善。在开展幼儿教育工作时,对绘本的运用较为广泛,这是由于绘本具备的优点较多,如图文并茂、易于理解等,能最大程度上满足幼儿对学习的需求。然而在现阶段的幼儿园绘本阅读教学中,产生的问题较为明显,则会影响绘本阅读教学水平的提升,针对此种情况,就要求幼儿教师深入分析存在的问题,而后持续性优化绘本阅读教学方式,以期推动幼儿的全面发展。

  • 标签: 借助绘本阅读 幼儿园大班 传统节日教育 策略探究
  • 简介:  摘要:根据大量施工实践,提出了公路软基施工质量综合控制方法。实践证明,从施工机械、原材料、施工安排、施工过程、施工效率、成品检验、制度威慑等方面进行公路软基施工质量控制是有效的,也是必要的。合适的施工过程质量控制方法、施工效率控制、合理的成品检验手段、制度威慑对减少“偷工减料”现象非常有效。

  • 标签:   路堤高度,沉降
  • 简介:摘要:幼儿阶段养成的行为习惯影响着孩子的一生,此阶段的幼儿刚刚接触教育,因此外界环境对他们的影响非常大,所以幼儿园教师要对幼儿采取多样的方式进行行为习惯培养。当幼儿养成良好的行为习惯后,对他们的成长与学习均有促进作用,而且教师要从多方面对幼儿进行日常教学与言传身教,以此来促进他们养成良好的行为习惯。在对幼儿进行行为习惯培养时,教师要根据幼儿的年龄与接受程度进行科学合理的教学方案设计,从而能够快速且有效的令幼儿形成良好的行为习惯。

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  • 简介:[摘要]:幼儿教育的目的是在遵循幼儿身心发展规律的基础上,带领他们感受生活,体验各种活动,开发幼儿的思维和智力,促进其成长发育。对幼儿来说持续的成长,也是动态发展的过程。只有激发幼儿的活力,使其积极主动参与其中,幼儿才能有所感、有所悟,得到由内而外的成长。教师自身的活力十分具有感染性,师生共同的活力构筑了活力的教育。本文探讨幼儿园活力教育的相关内容。

  • 标签: []幼儿园 活力教育 策略 由内而外 活力四射