简介：

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简介：【摘要】：2014年浙江省高考改革，中职类高考由传统的理论考试转变成“理论+技能”的考核形式，这一转变对教师教学水平和学生技能水平均提出了更高要求。本文基于笔者学校历届护理技能高考成绩、每届考生对高考过程的反馈，以及考前技能教学情况进行调研与分析，提出技能高考资源开发、创新“微课程”教学方法、学生综合能力培养等策略，以期提高教师技能教学水平和学生高考技能水平，并为其它中职类卫校护理技能高考教学提供积极借鉴。

简介：　　【摘要】计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，所以提高学生的计算能力，就要从低年级的学生入手，认真、严格的训练，这样才有助于培养学生的数学素养，有助于培养学生解决问题的能力，有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。

简介：摘要： 当前，在我国社会进步的过程中，教育工作也呈现出了最新的发展状态，特别是在最新时代的背景下，素质教育思想理念提出， 这也为校园教学工作带来了全新的发展方向。本文就是针对初中阶段班主任管理工作开展中， 赏识教育的融入策略进行分析，希望能够发挥出班主任的作用， 真正的关心学生、 欣赏学生， 从正确的角度对学生进行引导， 以此促进其成长和进步。

简介：美国心理学家罗杰斯认为：成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。尤其是低年级学生对教师犹如父母般的依赖，课堂上教师如果常常站在讲台上，居高临下，面对孩子显示自己的威严，久而久之，在孩子的心目中，讲台成了威严的象征，课堂上孩子就会产生紧张情绪，思维就会失去灵活性，随着年级的升高，孩子独立意识的增强，就会产生拒教师于千里之外的逆反心理，后果是不堪设想的。