简介：摘 要：文章在遵循湖泊健康评估指标体系构建基本原则的基础上，按照评估指标体系构建基本步骤，结合乌梁素海的实际情况，构建了适合乌梁素海的健康评估指标体系。通过对评估指标的权重确定，运用逐级加权综合评估法对乌梁素海的健康状况进行评估，得出乌梁素海现状2023年湖泊健康综合得分为73.81分，属于健康状态。

简介：摘要：目的：选取收治于重症监护室的冠心病合并心肌梗死患者，探究细节规范化护理的应用效果。方法：病例资料收集时间范围于2023年1月至2023年10月，纳选对象以入住于ICU的冠心病并心肌梗死患者为例，共计84例，利用简单随机化分组方式划分为对照组、观察组，分别予以常规护理和细节规范化护理，对比两组患者不良事件发生率。结果：落实相应的护理计划后，分析不良事件发生率，观察组测定数值明显低于对照组，统计值为（P<0.05）。结论：收治于ICU的冠心病合并心肌梗死患者应用细节规范化护理可预防不良事件发生，有利于促进转归，值得借鉴。

简介：【摘要】目的 研究重症监护室(ICU)心衰患者行标准化护理的效果。方法：选择我院收治的68例ICU心衰患者，“双盲法”分基础组(常规护理)、标准组(标准化护理)各34例，疗效比较。结果：护理前分析血流动力学无差异，P>0.05；护理后较基础组，标准组HR、DBP、SBP指标更低；满意率更高，P<0.05。结论：标准化护理可稳定ICU心衰患者的血流动力学、获得认可满意，值得推崇。

简介：摘要：目的：探析优质护理模式在心脏重症监护室急性心肌梗死（AMI）患者的护理效果。方法：采用目的抽样法纳入100例在心脏重症监护室接受诊治的AMI患者，均为我院2022年1月-2023年6月时期收治，依据组间信息均衡可比原则将纳入样本分入两组（对照组、观察组，均n=50），前组给予常规护理，后组执行优质护理，比较两组护理质量、护理满意度。结果：观察组护理质量、护理满意度均较对照组更高（P＜0.05）。结论：在心脏重症监护室AMI患者中采纳优质护理模式，可显著提升护理质量和护理满意度，值得推荐。

简介：摘要：公路工程建设作为一项基础性工程， 对周围地区乃至整个城市的经济发展有重要影响，因此，需加强公路工程施工建设质量管理，保证公路工程质量符合标准。 本文针对关键环节的施工技术要点进行分析，以保证公路工程施工质量，具有较强的实用性。

简介：【摘要】目的：观察在行纤维支气管镜吸痰治疗的重症肺部感染患者护理中应用优质护理实施护理指导的效果。方法：从本院收治的重症肺部感染患者中选取32例，,均行纤维支气管镜吸痰治疗，且32例患者来院治疗时间集中在2022年6月-2023年5月，采取患者随机摸球分配方式，将奇数球患者16例为参照组，为偶数球的16例设作实验组，参照组实行传统护理干预，实验组则采取优质护理，就两组临床护理情况做分析和比较。结果：实验组护理总有效率显著高于参照组（P＜0.05）；参照组症状缓解时间明显低于实验组，且实验组住院时间比参照组更短（P＜0.05）；相较于参照组，实验组患者术后并发症发生率更小，差异有可比性（P＜0.05）。结论：使用优质护理模式对重症肺部感并进行纤维支气管镜吸痰治疗的患者进行护理，可提升临床效果，改善患者预后，加速患者康复。

简介：摘要：单元整体教学是在教学中以单元为单位进行整体化、系统化、结构化教学。基于核心素养的小学英语单元整体教学强调从语言学习的整体性出发，以能够适应学生终身发展和社会发展需要的育人思想为主线，把握好教材的整体特征并对单元知识合理排列组合设计，从而更好地指导学生在语言学习中培养语言能力和学习能力，发展思维品格并形成文化意识。

简介：摘要：目前，新课程改革内容对初中语文阅读教学起到了很好的引导作用，通过语文阅读可以提高自身的知识储备量，丰富自身的阅历，让学生能够在知识的海洋当中提高精神方面的层次，有效提高学生的人文素养。但我国人均阅读量较低，所以应当从各个阶段培养学生们的阅读习惯，拥有丰富的阅读量可以有效提高自身的能力，为将来进入到社会工作打下良好的基础。

简介：摘要目的构建手术室新入职护士置信职业行为指标。方法于2021年9至12月采用改良德尔菲法对北京、广西、河南、陕西、黑龙江、山东、广东和四川等8个省市的21名专家进行两轮咨询。结果专家权威系数达到0.835；两轮咨询专家积极系数分别为91.3%、100.0%，肯德尔和谐系数分别为0.206和0.288(均P<0.05)。构建了11项手术室新入职护士置信职业行为指标及其内容说明，确定了各项指标在不同时间节点的预期置信级别。结论初步构建了质量较高的手术室新入职护士置信职业行为指标及在不同时间节点的预期置信级别，为手术室新入职护士的胜任力培养提供科学指导依据。

简介：摘要目的评估心血管植入型电子器械(CIED)中记录的心房扑动(房扑)和心房颤动(房颤)持续时间与脑卒中事件的相关性及抗凝治疗的干预作用。方法纳入2015年1月至2019年12月于天津市胸科医院心内科植入CIED患者，基础心律均为窦性心律，收集心电图确诊的房颤/房扑或经腔内心电图确诊的房颤/房扑(心房激动频率≥250次/min，持续时间>6 min)的患者在随访期间发生心房高频事件(AHRE)信息，记录随访最长房颤/房扑持续时间和抗凝药物使用情况，记录脑卒中发生情况及发生时间，比较不同持续时间房颤及抗凝方案对患者脑卒中风险的影响。结果共植入2 342例双腔CIED，2 136例完成随访，年龄(68.9±9.6)岁，其中男868例随访(42.4±16)个月，24.3%的患者记录到AHRE。根据房颤/房扑最长持续时间将患者分为无房颤组(75.7%，1 618/2 136)、<1.0 h(3.7%，79/2 136)、1.0~5.9 h(4.4%，93/2 136)、6.0~23.9 h(6.3%，135/2 136)、≥24.0 h(9.9%，211/2 136)5个组。Cox比例风险分析显示，与无房颤患者比较，6.0~23.9 h房颤组的脑卒中事件增加3.8倍(P＝0.04)，≥24 h组房颤增加脑卒中风险17.3倍(P<0.001)，该2组患者抗凝治疗明显降低脑卒中发生率(P＝0.044)。结论房颤持续时间6 h患者脑卒中风险增加，规律抗凝治疗可显著减少缺血性卒中发生，房颤持续6 h是阵发性房颤患者启动抗凝治疗的时间节点。

简介：摘要观察毛囊单位提取(FUE)技术在重塑女性前发际线的效果。2018年4月至2020年8月，收集成都恒美毛发医疗美容门诊部及四川省人民医院皮肤科门诊高发际线女性患者1 500例，年龄20~55岁。均用FUE植发技术重塑前发际线，观察结果及不良反应。1 496例患者移植术后头发均正常生长，对面部比例起到了较好的修饰作用；1例患者右侧额颞部出现小范围皮肤坏死；3例种植区毛发根部皮肤粗糙出现颗粒状的改变。FUE植发技术创伤小、恢复期短、对重塑女性发际线效果确切，对面部比例有较好的修饰作用，且不良反应少。

简介：摘要目的比较亲缘单倍型造血干细胞移植（HIDT）和同胞相合造血干细胞移植（MSDT）治疗完全缓解期（CR）急性T淋巴细胞白血病（T-ALL）的疗效。方法回顾性分析2012年5月至2017年5月间在河北燕达陆道培医院接受HIDT（81例）和MSDT（17例）的CR期T-ALL患者的临床特点和预后。结果HIDT组、MSDT组移植后100 d Ⅱ~Ⅳ度急性GVHD发生率分别为51.9%（95%CI 42.0%~64.0%）、29.4%（95%CI 14.1%~61.4%）（P=0.072），Ⅲ/Ⅳ度急性GVHD发生率分别为9.8%（95%CI 5.1%~19.1%）、11.8%（95%CI 3.2%~43.3%）（P=1.000），巨细胞病毒（CMV）血症发生率分别为53.1%（95%CI 43.3%~65.2%）、29.4%（95%CI 14.1%~61.4%）（P=0.115），EB病毒（EBV）血症发生率分别为35.8%（95%CI 26.8%~47.9%）、11.8%（95%CI 3.2%~43.3%）（P=0.048）。HIDT、MSDT两组移植后5年总生存（OS）率分别为60.5%（95%CI 5.4%~49.0%）、68.8%（95%CI 11.8%~40.0%）（P=0.315），无白血病生存（LFS）率分别为58.0%（95%CI 5.5%~46.5%）、68.8%（95%CI 11.8%~40.0%）（P=0.258），累积复发率分别为16.1%（95%CI 9.8%~26.4%）、11.8%（95%CI 3.2%~43.3%）（P=0.643），非复发死亡率（NRM）分别为25.9%（95%CI 17.9%~37.5%）、19.4%（95%CI 6.9%~54.4%）（P=0.386）。结论对于CR期T-ALL患者，当缺乏合适供者时，HIDT可作为替代选择。

简介：摘要：小学生正处在学习的关键时期，通过在英文教学的环境中进行教学活动，将有助于增强学生对英文知识的掌握，丰富英语的人文知识，从而提高英文的学习效果，并推动英文教学的有效开展。教师在教授英语课堂的过程中课堂教学手法较为单调，提高了小学生学习的困难，也阻碍了小学生课堂的有效开展。因此，教师在英语教学中可以利用多媒体、语音、课外等方法，通过丰富课堂教学手法，增强学生学习的主动意识，从而克服他们学习的困难。

简介：摘 要：新课改要求初中生不能只学好文化知识，还要有较强的综合素养，这就对初中教学管理工作提出了更高要求，要想进一步提高初中学校的管理和教学水平，做好班级每个学生的管理工作非常重要。初中生的自我意识较强，班主任在管理过程中一定要讲究方法，避免因为沟通不当造成学生情绪上的波动、叛逆，甚至厌倦学习。班主任要根据学生的实际情况不断探索更好的管理方式，帮助初中生更好的学习和生活。

简介：【摘要】将 “创新思路，立德树人”作为初中班主任德育工作的核心内容，是每个班主任的主要责任和义务。因此，将文献资料法、内容分析法与对比分析法作为研究方法，谈及了新时期初中班主任的德育工作，发现初中班主任德育工作存在的主要问题在德育工作理念、德育内容、德育理论水平这三个方面，为增强初中班主任德育工作实效性，针对其问题提出解决措施。首先，以德为先，重视行为引导，正确掌握 “立德树人”与人的全面发展 的联系。其次，创新德育理念，完善德育目标。最后，创新德育工作方法，因材施教。

简介：摘 要注意是我们心灵展示的一扇窗户，意识中的一切必然经过它才能进来。在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效率。

简介：摘要：进入二十一世纪，我国经济的快速发展，我国的信息技术已经得到了广泛应用，特别是在5G技术的不断普及下，各行各业都开始针对自身的管理工作进行信息化创新，而建筑工程中也在积极普及信息化技术的应用。可以说，通过信息化的应用，在建筑工程的管理工作中可以较好地提高管理效率，有利于建筑工程质量的提高。基于此，论文着重探讨了信息化在建筑工程管理中的应用，并分析具体的使用对策，希望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要目的评估当代具备心腔内电图存储功能的双腔或三腔起搏器中记录的心房高频事件（AHRE）与心房颤动（房颤）、心房扑动（房扑）的相关性。方法收集2015年1月到2020年12月天津市胸科医院植入双腔或三腔起搏器的2 109例患者记录的2 440份AHRE腔内电图，记录心房发作频率和持续时间并分析其种类。结果平均随访2.3年，有23.9%的患者记录到了≥30 s的AHRE，2 440份AHRE腔内电图中房扑/房颤发作2 111份图（86.5%，2111/2 440），交叉感知21份图（0.9%，21/2 440），噪声干扰64份图（2.6%，64/2 440），房性心动过速（房速）237份图（9.7%，237/2 440），重复性非折返性室-房同步节律5份图（0.2%，5/2 440），2份未确定类型（0.1%，2/2 440）。AHRE持续时间>6 h并且频率≥250次/min对房扑/房颤的阳性预测值为99.9%。结论结合时间和频率分析的AHRE是诊断房颤、房扑的可靠工具。

简介：[摘要]目的：探究为乳腺癌改良根治术患者提供手术室舒适护理的临床效果。方法：对照组为手术室常规护理，观察组应用手术室舒适护理。结果：2组护理前SAS、SDS评分较高P＞0.05，护理后观察组SAS、SDS评分低于对照组P＜0.05；观察组的手术室护理满意度为100.00%，对照组为91.43%，P＜0.05。结论：通过为乳腺癌改良根治术患者进行手术室舒适护理可有效缓解其负性情绪并可提升护理满意度。

简介：