简介：摘要：现在中小学阶段是学生身心发展的加速的时期,该阶段身心发展不平衡,将使学生面临种种心理危机,出现心理及行为问题。学生心理健康现状及身心健康影响因素,促进切实可行的健康教育与健康促进方案，需要老师做出一系列的努力，将心理教育融入到整个教育阶段。
简介：摘要：每一个学生都是独一无二的个体存在，犹如“世上没有完全相同的两片树叶”。作为一个班主任，如何让每一个学生在班级里能够身心健康的成长，是一件值得思考且有意义的事情。带班两个学期，有如下实践体验与大家分享：
浅淡如何关注学生身心健康及预防措施研究
关注与预防学生身心理健康——怎样面对“灰色”女孩
