简介:【摘要】新课程改革使得我国教育学向更加深入的方向发展,并且已经取得了较大成效,当前在小学语文教学过程中,老师必须要注重以学生为学习的主体,加强给学生进行良好学习氛围的营造,提升学生的语文学习兴趣,提高学生的学习效果,由原本的静态化学习转化为动态化学习,从而丰富学生的想象,让学生沉浸于语文课堂之中,感受语文课程的魅力。基于此本文就针对师生互动在小学语文教学中的有效运用开展分析,希望能为各位小学语文老师带来一定思考和启发。
简介:【摘要】随着新课程改革的深入普及,人们越来越关注学生各方面能力的发展,而在高中数学教学的过程中,创新能力是至关重要的一个环节。创新在高中数学的学习过程中有着不可替代的地位,它可以在解题过程中适应不同类型的变化,可以引导学生在短时间内掌握题目的变型,开发题目潜在的变化形式和可能的形式。因此,本文就高中数学课堂教学中学生创新能力的培养策略进行探究。
简介:摘要:在高中阶段,阅读是培养学生语文能力的一个重要方面。在阅读课中,教师要充分利用情景,激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,实现预期的教学目的。文章从"问"为载体,"探"为载体,从两个层面,对新课改背景下的高中语文环境阅读教学进行了详细的论述。要使情景具有更好的趣味性,使它与课堂的关系更加紧密,从而使它在阅读教学中的作用更加突出。文章在对中学语文阅读教学进行理论分析的基础上,对中学语文新课改背景下的中学语文阅读教学进行了详细的论述。
简介:摘要:美术教育是艺术教育的分支,在新课程改革与“核心素养”应势建构的现代教学活动中,在五育并举、“审美先行”的素质教育语境下,美术教育无疑有着举足轻重的作用。重教育必先重师资。笔者针对目前美术教师仍“被边缘化”的“尬局”,从四个方面给出建议,旨在希望能为美术教师群体扭转局势、走出困境尽绵薄之力。
简介:摘要:人工智能操作是一门实践性很强的科学,需要鼓励学生多动手,勤动脑,有创新,有立意。因此,通过社团课程总结出比较有效果的辅导模式,每次在活动过程中给学生一个任务,在任务驱动下限时完成操作,并且做好操作步骤的笔记,这样不仅锻炼了学生的动手能力,同时也让驱动性的任务从被动变为主动,拉近了师生间的互动,提高了学生的认知水平。很多学生在面对真正的竞技比赛时不会过度慌张,出现怯场的环节。
简介:〔摘要〕培养学生的学习兴趣,是调动学生学习积极性,开发学生智力,提高教学质量的关键。爱因思坦说过“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”浓厚的学习兴趣,可以使大脑处于最活跃的状态,能最有效的启发人的各种感觉器官,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。浓厚的学习兴趣,还可以使学生拟制学习中的疲劳和困苦,保持旺盛的精力与敏捷的思维,让学习在愉快的氛围中进行。