简介:【摘 要】:深度学习的过程是师生共同成长的过程。小学数学深度学习的目标是提高学生的整体素质,旨在培养学生的核心素养。然而单元的整体教学活动不同于传统的小学数学一课一备的教学形式。它更多地是从知识体系和整体水平上合理地设计教学内容,着重于学生在学习过程中知识获得的系统性,为学生开发数学思维以及数学知识体系的建设具有重要影响。本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,阐述了深度学习策略在小学数学单元组合教学中的有效运用。
简介:北京阜成门外,有个恩济庄。恩者,皇家恩赐也。济者,救助之意也。三国魏曹植曾言:“夫忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。”这里的恩济庄是皇帝赐给忧国忘家、为朝廷捐躯的忠臣的庄园的意思。不过这个庄园当初可不是村庄,不是花园,也不是田园,而是公墓,而且是专门为那些忧国忘家、捐躯济难、忠于皇家的太监们提供的公墓。这个公墓内原有一块石碑《恩济庄内监公茔碑》(乾隆五年十月吉日立)载:清世宗雍正皇帝“恩赐银万两,使营兆城。”“茔在阜成门外八里庄之偏西,工始于雍正十二年八月,竣于乾隆三年七月。”茔地面积很大,占地941亩,其中除了公墓用地外,还有香火用地和盖庙用地。
简介:1999年12月3日16时30分,美国麻萨诸塞州伍斯特郡冷藏库发生火灾。这是一幢被废弃的始建于1905年的冷藏库,地下1层,地上6层,长60米,宽50米,高35米,呈L形,中间有一堵厚厚的防火隔热墙,墙面上有开口,以便通行。整座建筑物,除了地上1层有7扇被封闭的假窗之外,从上到下全然没有窗户,这是典型的无窗建筑。大凡冷藏库,大体通用这种建筑造型。因为是废弃的并准备拆除重建的建筑物,所以里面的消防水源,已经停止供水,正常送电也已中止。尽管是一幢无水无电危楼,但一些无家可归的游民,也乘业主管理不善之机常钻进里面寄宿,作为躲避风雨的生活处所。美国麻萨诸塞州伍斯特郡消防局所服务的区域面积为2590平方公里,居住人口17万人,下辖12个消防分队及475名专职消防人员。他们平时开展防火工作,似乎十分重视高层建筑防火,而对于这些已经废弃的旧楼的防火监管则有所忽略。1999年12月3日16时30分,两名无家可归暂住于伍斯特郡冷藏库的游民因无故打翻蜡烛而引发火灾。
简介:日本人的消防意识极令世人佩服。这可能同该国多地震、多火灾的环境有关,也同该国消防法律健全和国民的总体素质有关。日本儿童从读小学起,就必须接受消防教育,他们把提高防灾和逃生能力作为生存教育的必修课。教员每学期必须带学生到学校附近的消防队参观学习,听取消防教官讲授防火知识,进行火灾、地震逃生模拟训练。如学生们可以扮成消防队员的模样,参加射水训练;或驾驶消防队员为他们准备的迷你消防车转上几圈;在操场上,学生们可以在消防队员的保护下,腾空跨越绳索进行逃生训练;消防队员为学生们准备一台测声仪器,让学生们排队分别在话筒前高喊:“着火啦!救命啊!”比赛谁的声音分贝值最高。日本人教育