简介:摘要:本文查阅、梳理了大量国内外文献资料,并分析了海南省绿色发展的现状,指出了目前所取得的成就,以及存在的问题。基于前人的研究,利用多项指标选取的方法,构建了海南省绿色发展指数指标体系,以3个一级指标,9个二级指标,和57个三级指标为内容,测算了海南绿色发展指数水平,其中对经济增长绿化度、资源环境承载潜力、政府政策支持度分别进行了测算,基于大量图表分析了测算结果。研究结果表明,海南的绿色发展空间自相关越来越突出,空间集聚效应也越来越明显,海南的绿色发展水平正不断提升。基于上述研究结论,本文提出了海南绿色发展的对策建议,包括明确生态环境保护理念、优化绿色产业结构、加强绿色消费能力、完善绿色政策体系等。
简介:摘要:当前高中体育与健康课程改革把“健康第一”“学生主体”放在教学首位,特别注重体能模块课程资源的整合、优化和创新,把“学生的主体需求”嵌入课程设计中学生对体育的学习不仅可以锻炼个人的身体素质,而且还可以有效培养学生终身体育素养的形成。这对于学生将来的学习和发展有着重要的推动作用与现实意义。体育教学和其他的教学科目对比,创新体系属于相当重要的一个实践前提,通过创新可以让学生感受到更多的新意,进而刺激其学习兴趣、思维。新时代下,学生在身体素质方面的发展有了更高的要求,尤其是体能训练不可缺少。本文从高中体育与健康课程体能模块教学的现状出发,对教学存在的问题进行了分析。在此基础上,提出了促进高中体育与健康课程体能模块教学的对策和建议。
简介:摘要:正处于身体发育的高中生,科学有效的体育教学方式才能有效提高学生的身体素质,同时也能有效的缓解学生日常文化课程的紧张情绪,并与文化课学习形成“劳逸结合”的优化教育模式。体育教学作为提高学生身体素质、培养学生终身体育意识的重要渠道,在高校教学活动中占据着重要地位。田径是高校体育课程体系中的重要组成部分,各大高校也开展了越来越多的田径项目。但是传统的田径训练项目不仅类型单一,且运动量过大,时间长了学生往往缺乏学习兴趣。新课程改革背景下,趣味田径得到了越来越多教师的推崇,趣味田径丰富了体育教学的内容,趣味性强的教学内容又大大激发了学生的学习兴趣,因此在体育教学中应用趣味田径可以优化教学效果,培养学生积极锻炼的终身体育意识。但是当前高中体育课程中存在着教学效率低、互动效果差等问题,为了有效的提高教学质量,趣味田径教学法应运而生。