简介：【摘要】奥尔夫教学法作为音乐教育体系中较为常用的一种教学方式，其能够有效提升音乐课堂教学趣味，也能弥补现有音乐欣赏教学方式不足之处，让学生音乐欣赏力得以提升。鉴于此，本文也就奥尔夫教学法在小学音乐欣赏课中的教学应用展开了探索，希望借此来推动小学生全面发展。

简介：摘要：选取利津县中心医院收治且均进行了CT和MRI检查的64例早期（6h以内）腔隙性脑梗死患者的做为研究对象，分析了CT和MRI检查在腔隙性脑梗死早期诊断的应用价值。

简介：摘要：音乐教学是对小学生进行情感教育的主要途径，能丰富小学生的精神生活，促进他们的全面化发展。因此，作为教师，应该结合小学生的年龄特点以及认知差异，采取科学有效的教学方法，以激发他们的兴趣，调动他们的主动性，从而促使小学生成长为综合型的人才。

简介：摘要：建筑行业的飞速发展带来一定的环境问题与能源问题。因此，应在我国可持续发展战略的推动下进行技术革新，加强对绿色节能技术的应用，减少建筑施工对环境的污染，同时促进绿色发展理念的有效贯彻。因此，建筑行业应加强对绿色节能技术的利用，促进人们居住环境的舒适性建设；加强对资源的有效利用，促进对环境保护程度的加深；加强对可持续发展理念的有效贯彻，促进绿色建筑节能目标的实现。基于此，本文主要分析了建筑土建工程中节能施工技术。

简介：【摘要】新媒体快速发展，媒体之间的融合速度不断加快。在此背景下高校与人方式逐步发生变化，具体表现在从单一向裂变转变、从工具化转变为社会化。为此，本文结合高校育人经验提出媒介融合时代下高校可从积极打造专业化媒体教师、建设媒体融合的大思政育人格局、搭建媒体融合阵地全覆盖育人、坚持以生为本的育人思想和以正确政治导向引领主流价值观培育等方面优化育人路径，希望可以为广大教育者提供参考。

简介：摘要目的探究脂联素对右侧星状神经节（RSG）功能与神经活性，对右心室电生理状态的影响；探究脂联素对于心肌梗死（心梗）后室性心律失常的防治作用。方法16只成年雄性比格犬随机数字表法分为对照组（n=8）与脂联素组（n=8），分别向RSG中注射生理盐水0.2 ml与0.1 mg/ml脂联素0.2 ml。结扎冠状动脉左前降支进行心梗造模。检测基础状态与心梗后RSG功能与神经活性，右心室有效不应期，记录心梗后30 min心电图分析室性心律失常情况并测量心室颤动（室颤）阈值。实验结束后取RSG进行免疫荧光染色。结果与对照组相比，脂联素抑制心梗后RSG激活（P<0.05），抑制心脏交感神经活性增强（P<0.05）。脂联素改善心梗后右心室各部位有效不应期缩短（P<0.05），减少室性心律失常发生[室性早搏（117.5±7.4）次对（87.0±6.5）次；室性心动过速（室速）（12.0±1.7）阵对（2.3±0.9）阵；室速持续时间（11.1±1.9） s对（3.4±0.9） s，均P<0.05]，升高室颤阈值[（5.5±1.3） V对（10.0±1.4） V，P<0.05]。脂联素降低交感神经中即刻早期基因含量[（80.0±5.0）％对（8.8±4.8）％，P<0.05]，改善心梗后RSG神经重构。结论脂联素降低心梗后RSG神经活性，抑制室性心律失常发生。

简介：摘要目的观察双歧三联活菌散剂联合葡萄糖酸锌治疗儿童急性腹泻的疗效及安全性。方法撷取本院收治的95例急性腹泻患儿，撷取时间是自2015年4月至2017年4月，分组原则以随机数字法为主，分观察组（n=47）和对照组（n=48）。对照组予以双歧三联活菌散剂治疗，观察组以对照组为基础，联合葡萄糖酸锌治疗。比较治疗效果、临床症状缓解时间。结果与对照组治疗效果（77.1%）比较，观察组（95.7%）较高，具统计学差异，P<0.05；与对照组腹泻、呕吐、腹痛、头晕症状缓解时间比较，观察组较短，具统计学差异，P<0.05。结论葡萄糖酸锌联合双歧三联活菌散剂可有效缓解急性腹泻患儿的病情，缩短治疗时间，值得借鉴。

简介：摘要公路交通事业的可持续发展对整个社会经济的和谐发展发挥了有力的推动作用。当前我国公路交通正处在快速发展的历史机遇期，面对剧增的交通运输需求和资源、能源和环境等因素的制约，公路交通发展必然面临诸多重大挑战。文章阐述了公路发展中存在的生态环境问题，公路环境保护些建议，以期促进整个社会经济的和谐发展。

简介：中央政府与地方政府之间的转移支付是当前公共财政体制下政府间财政关系的一个重要课题.正确度量地方的财政收入能力和标准支出需求,以确定科学合理的中央与地方之间的转移支付办法是各级财政充分发挥其公共服务职能的重要基础,这将对各级财政收支平衡、地区间经济的协调发展、宏观经济的稳定、公共服务体系的有效运作及整个财政机制的公平高效运行都具有决定性的影响.