简介：摘要：音乐欣赏是以听觉来感知和联想相结合的认知过程，即通过听觉聆听音乐，体验音乐音响中蕴含的丰富的情感与隽永的美,从而获得美的享受与情感共鸣。学生在参与中感悟音乐、体验音乐、理解音乐、表现音乐，激发他们从被动欣赏到主动欣赏，增强他们的音乐期待与欲,从而提高音乐欣赏能力。
浅谈小学音乐欣赏教学
