简介：摘要：“音乐，是心灵的语言。”在当下音乐教育的大背景下，如何将传统文化元素巧妙地融入初中音乐课堂，成为了教育领域的新探索。本文通过深入分析传统文化与音乐教育的结合点，提出了一种融合传统文化元素的初中音乐教育新模式，旨在丰富学生的音乐体验，提升文化素养，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。该模式不仅创新了音乐教学方式，更为学生打开了一扇了解与感受传统文化的大门。

简介：

简介：摘要：服装设计需要学生具备超强的创新性思维，这样才能够在真正步入服装设计行业之中具备良好的核心竞争力，并具备可持续的发展优势。因此，在中职服装设计教学活动的开展之中，教师应关注学生创造性思维培育的重要价值，努力提升学生自身的综合素质和综合能力。本文分析研究在中职服装设计过程中如何强化学生的创造性思维，并关注创造性思维培育的重要价值，以此提出针对性的培养方案，强化学生在服装设计过程中的核心竞争力。

简介：摘要 目的：研究探讨手术室精细化管理在腰椎手术患者围术期中的应用及对患者并发症和预后恢复的影响。方法：将2022年1月至2022年10月在本科室的收治的96例腰椎手术患者为研究对象，分2组，对照组采用常规管理，观察组给予手术室精细化管理，观察对比两组管理效果。结果：观察组患者的并发症发生率更低，满意度和生活质量改善更佳（P＜0.05）。结论：手术室精细化管理在腰椎手术患者围术期中的应用效果十分显著，具有很高的临床价值，值得推荐。

简介：摘要目标导向液体治疗（goal directed fluid therapy, GDFT）作为一种优化的围手术期液体治疗管理方案，能够改善围手术期凝血功能，但其机制尚未完全明确。文章综述了常规液体治疗时液体类型、血液稀释和多糖包被（endothelial glycocalyx, EG）损伤导致凝血功能紊乱，以及GDFT通过减少术中出血和EG脱落等改善围手术期患者凝血功能的研究进展，为临床医师在围手术期容量管理中选择合理的液体治疗方案提供参考，减少术后并发症，加速患者康复。

简介：摘要：小学教育在近几年开始加强素质教育，希望能够让同学们在基础文化课学习进步的同时，对艺术类课程更好的掌握。音乐课堂的教学要加强合唱教学的开展，合唱教学能够提高同学们的集体意识，鼓励大家在合唱的时候发挥出自己的真实能力，同时可以实现音乐互补的效果。但是，小学音乐课堂合唱教学的现状并不乐观，很多课程的学习没有激发小学生的兴趣，导致他们在学习、进步的幅度上比较小，需要进一步创新教育方法。

简介：【摘要】目的 基于疾病诊断相关分组（DRG），就临床路径管理在降低住院费用中的作用进行分析。方法 利用BJ-DRGs分组器，对本院出院患者的病案首页信息、DRG分组信息进行采集，比较是否开展临床路径管理对患者住院费用所产生的影响。结果 路径组住院时间相比对照组，偏短（P＜0.05）。路径组住院费用较对照组低（P＜0.05）。通过分析费用构成得知，路径组手术费、药品费、检查费、治疗费相比对照组，均偏低（P＜0.05），而材料费用偏高（P＜0.05）。结论 通过开展临床路径管理，有助于住院费用的降低；通过与DRG相结合来开展临床路径管理，有助于病种成本的有效控制，且还能对医疗费用的不合理增长进行遏制。

简介：无

简介：摘要：在 21世纪的今天，电力工程施工已经较为普遍。近年来，我国电力工程施工水平逐年提升，相关部门也意识到了电力工程的重要性，较好地为其发展打下了基础，然而，由于电力工程施工具备一定难度，所以在具体实践过程中往往会受到一些外界因素的影响。除此之外，电力工程施工的操作过程对施工技术人员的专业能力与素质存在着较高的要求，但是从现实情况来看，我国电力工程施工人员的专业素质还很难真正满足现实需求。

简介：摘要目的探讨分析优质护理干预对e360呼吸机治疗呼吸衰竭的效果。方法对120例使用e360呼吸机进行治疗的呼吸衰竭患者进行分组研究，给予对照组常规护理干预，实验组患者则在治疗之前和治疗过程中接受优质护理干预，然后对两组患者的脱机时间和治疗依从性进行比较和分析。结果研究结果显示，实验组的脱机时间显著短于对照组患者，P<0.05；实验组中对呼吸机治疗完全依从的患者显著高于对照组，不依从的患者显著少于对照组，P<0.05。结论结果表明，对于呼吸衰竭患者，在使用e360呼吸机进行治疗时，给予优质护理干预可有效提高治疗效果，因此，值得临床上进行推广应用。