简介：摘要：综合实践活动课作为以实践为基础的课程，能给学生带来更多的动手操作机会，教师可以充分应用综合实践活动课的不同课题，给学生挖掘并提供更多的活动资源，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在现代教育中，综合实践活动作为一种多元化的教育形式，被广泛应用于学生的全面发展和综合素质的培养。初中阶段是学生成长的关键时期，积极参与综合实践活动有助于拓展学生的眼界、提高解决问题的能力、培养创新思维等。然而，要实现初中学生综合实践活动的有效教学，需要教师在指导过程中运用合适的教学策略。积极心理学是近年来兴起的心理学领域，强调个体的积极心理状态和个人优势的培养，关注人类的幸福、成长和繁荣。将积极心理学视角引入初中学生综合实践活动的教学中，可以更好地促进学生的个人发展、提升学习动力和兴趣，同时提高学习成就和综合素质。本文旨在探讨积极心理学视角下，如何运用适当的教学策略促进初中学生综合实践活动的有效教学，期望为初中学生综合实践活动的教学提供有益的启示和指导，推动学生积极参与和发展。

简介：摘要:小学数学教师开展综合与实践活动，为学生提供自主学习平台和多元化实践素材，能使学生主动建构知识，利用所学知识来解决实际问题，清楚认识到学习数学知识的价值，形成良好的创新思维意识及探究精神。综合与实践活动有别于知识探索活动，与知识讲解活动有明显的差别，是以核心问题为载体，通过组织学生参与自主学习活动，以培养其良好的实践素养。小学数学教师应利用综合与实践活动来调动学生的主观能动性，帮助其获得经验、方法，实现整体性发展。

简介：摘要：随着社会发展的不断变化和职业选择的多样性，培养学生的生涯意识和职业素养变得越来越重要。作为一门科学学科，物理教育在中学阶段起到了培养学生科学素养和科学思维的重要作用。然而，传统的物理课堂往往偏重于知识的传授和理论的讲解，对学生的实际应用能力和职业导向缺乏关注。为了提供更有意义和实践性的物理教育，许多学校开始引入生涯教育的理念，通过实践活动和案例研讨等方式，引导学生将所学的物理知识应用到实际情境中，并意识到物理学科在日常生活和职业发展中的重要性。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和教学方法的不断创新，大单元视域作为一种新型教学理念引起了广泛关注。在初中数学教学中，如何运用大单元视域来激发学生的学习动力，促进学生综合素养的提升，成为当前教育工作者面临的挑战之一。大单元视域下初中数学教学的实践路径，为初中数学教学提供新的思路，促进学生全面发展。基于此，本篇文章对大单元视域下初中数学教学的实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下面简称“双减”),要求各地区各部门结合实际贯彻落实。在作业减负方面，要求全面提高作业质量，压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，并提出具体措施、指明实施方向。当代教育要适应我国当前发展阶段对人才需要的新特点，坚持以学科核心素养为导向，将人才的培养目标融入到国家发展的战略目标。

简介：当今阶段，是新课程改革的关键阶段，努力研究出更多行之有效的措施来提高教学实践的有效性是时代赋予我们每一位一线教师的神圣使命。对于初中体育这门关乎到学生身心健康的科目来说更是如此。因此，本文理论联系实际，结合自身多年的教学经验和所积累的理论知识，以既有的研究成果为基础，就如何提高初中体育教学实践的有效性进行了具体的分析，旨在更快更好的提高初中体育教学实践的有效性。

简介：摘要：教师在授课过程中，应以开展议题式教学活动为中心，让学生在课堂上发挥出自身的才能，满足学生的个性化发展，促使学生的道德修养得以优化。本文对初中道德与法治数学中的现状进行分析，同时针对性地提出开展好一堂议题式思政课的策略。

简介：摘要：初中英语作为一门语言类学科，其教学方式有别于语文教学，在教学过程中，必须注重对学生进行听说读写技能的训练。在课堂上，教师要打破只注重知识传授的传统教学模式，通过体验性学习，激发学生对英语的兴趣，增强他们的自主性，改善学生的学习品质，以培养他们的英语思考能力，从而提高其整体素质。

简介：摘要：作为一种新兴的教学方式，思维导图凭借构建立体化的思维框架优势，带给学生更加直观的学习体验，将其运用到小学音乐教学工作当中，能够使音乐教学工作的质量获得保障。本文通过阐释思维导图的概念，说明了思维导图的特征，分析了小学音乐教学中思维导图的应用价值，提出了思维导图在小学音乐教学中的运用策略，从而有效提升小学音乐教学的总体水平。

简介：摘要：目的，针对医护一体化教学模式在综合性医院中医护理的临床实践教学效果进行研究分析。方法，选择我院2022年4月—2023年4月期间中医科实习的护理实习生60名，作为此次研究的基本对象，利用随机分组的方式将其平均分为两组，即观察组与对照组，每组各30人。对照组利用传统的护理教学模式，而观察组利用医护一体化教学模式。对两组研究对象的综合情况（理论与操作成绩，实训与综合成绩）和实习满意度进行综合对比分析。结果，不同护理教学模式下，观察组在综合情况方面与对照组之间存在显著的差异，具有统计学意义（P＜0.05）；在护理满意度方面，观察组满意度93.33%，高于对照组的73.33%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论，将医护一体化教学模式应用在中医护理教学中，能够直接提升学生的专业知识与操作技能，提高学生的综合能力和实习满意度，有助于增强学生的临床应对能力和中医临床护理教学水平，所以值得推广和应用。

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简介：本文在比较分析了几种不同综合评价方法特点的基础上。以高等教育资源利用效率为例，采用主成分和层次分析相结合的方法对其进行综合评价，并给出了各子要素和综合评价的方法及步骤，对高等教育资源利用效率进行实证研究。

简介：摘要：在施工过程中，桩基础的施工工艺起到了非常关键的作用，它是整个施工过程的关键，它的好坏直接影响到整个工程的质量和稳定。所以在进行桩基施工时需要对每个桩基施工问题进行准确掌握，根据桩位测量的数据进行桩基施工作业、预选做好桩位的体积大小，从而就能确保桩基施工牢固性、安全性以及快捷性，保证建筑工程得以顺利开展。

简介：摘要近十年来，非典型性肺炎（SARS）、禽流感（H5N1）、甲型H1N1流感等疾病的相继大规模流行爆发。这些疾病的流行爆发让我们充分认识到了传染病的威力，同时也给医院相关工作人员敲响了警钟。所以将传染病控制在摇篮里是最恰当的方式。综合医院接受的病患数量多，疾病类型也相对较多。为防止交叉感染，综合医院的传染病控制更应该加强。故本文旨在分析综合医院内对传染病防控的各种应对措施。

简介：摘要本文主要针对电力用户侧参与的综合能源系统优化调度进行简要分析与探讨，以供参考。

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