简介：摘要：以提升中学英语教学质量为目标，实际教学指导工作应该参考“双减”政策的思想，设计个性化的课堂教学方案。通过结合多元化教学手段，保障学生能够获得良好学习体验，针对性实施分层教学指导，改变以往中学英语教学的趣味性不强等问题。从而达到根本上落实“双减”要求，完成中学英语课堂提质增效，贯彻因材施教思想等目标。本文分析中学英语教学的重点，思考分层教学融合的重要性，讨论指导教学的方法，并提出建议以供参考。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，房地产作为经济行业的支柱越来越受到普遍关注。近年来，建筑企业的数量不断提升。其能否长期生存及发展，工程施工技术的有效应用及管理就显得非常重要。加强建筑质量管理对于提高建筑的质量安全有重要意义，而且也能全面推动我国建筑的行业标准升级，促进行业的健康发展。

简介：摘要：在现下的教学实践中，初中数学经常呈现出一种，课堂教学气氛沉闷，低下，学生学习兴趣不高等情况。出现这种问题的原因，一方面是由于教学内容的限制，而这是由学科的基本特征决定的，初中数学对于学生的逻辑思维能力以及数学综合能力的要求也进一步提高，所以是导致了课堂教学气氛不高的直接原因。还有一点，教师在教学过程中，没有找到适合的方式也是进一步导致了课堂教学效率不高的原因。

简介：摘要目的研究心肌酶谱和脐动脉血气分析在新生儿窒息（HIE）中的临床诊断价值。方法选取2015年9月～2016年7月在长寿区人民医院产科娩出新生窒息患儿86例，根据Apgar评分将其分为轻度HIE组（52例），重度HIE组（34例），并选取40例健康新生儿作为正常组，对比各组研究对象肌酸磷酸激酶（CK）、肌酸磷酸激酶同工酶（CK-MB）、乳酸脱氢酶（LDH）以及羟丁酸脱氢酶（HBDH）等心肌酶含量差异，并对比两组患儿脐带血气（pH、PaO2、PaCO2、BE）的差异。结果新生儿窒息患儿CK、CK-MB、LDH以及HBDH均较健康新生儿显著增高（P<0.05），并且随着病情的加重各心肌酶含量显著增高（P<0.05）；新生儿窒息患儿脐动脉血pH、PaO2、PaCO2以及BE均较健康新生儿降低，轻度组患儿与正常组组间比较差异不显著（P>0.05），重度组与正常组相比差异显著（P<0.05）。结论心肌酶谱与脐动脉血气分析Ph可作为新生儿窒息早期临床诊断、病情分期的指标。

简介：职业学校的许多学生对英语学习大凡兴趣淡漠，有的在课上应付老师课下抛至脑后，好的也只是满足于掌握书本知识，考及格就行，以考试成绩衡量学习效果。中职生在英语学习中的这些现象，是他们天生对英语就没有兴趣，还是已有的兴趣受挫而抑制了?在中职生的英语教学中，要真正让学生学有所得，终身受益，我们中职英语教师唯有再度培养中职生的英语学习兴趣。兴趣是一种无形的，然而却是强大的力量。当一位学生对英语有兴趣时，他就会轻松愉快、积极主动地学习，并努力克服学习中的困难，那么学习的效果就截然不同了。

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