简介：摘要：近年来，教育行业正在经历重大的改革，教师更加注重学生的创造能力以及想象能力的发展，也更加重视学生的主体地位。虽然，教学改革使许多老师的教学理念发生了转变，但是仍然存在部分老师还在坚持传统的教学理念，利用填鸭式教学对学生进行教育。此种教学模式严重影响了学生联想能力的发展。因此，本文研究了联想思维能力发展概况以及在小学数学教学中培养联想思维能力方面存在的问题，重点研究了如何在小学数学教学过程中培养学生的联想思维能力，主要包括，鼓励学生进行创新以及构建知识结构等方法，旨在通过以上研究，培养学生的联想思维能力，进而促进学生的全面发展，提高我国教育的质量。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
