简介：摘要：本文以新课标为视角，选取特殊学校的低段语文学生为研究对象，通过对特殊学校低段语文教学现状分析，并对绘本阅读朗读教学的特点和优势进行阐述，探讨了如何有效提升特殊学校低段语文学生的阅读理解和语言表达能力。

简介：摘要：教育是立国之本，是兴国之策。特殊教育是教育公平质量的体现，新课改下，需要新的教育理念和教育模式，要求教师在教学过程中翻转课堂，以生为本，回到教育的本质，根据学生的生理特点和思维特征，满足不同学生的个性化需求，尊重学生个体差异，培养具有科学精神和人文素养等核心素养能力的学生，特殊教育要完成学生的赋能。老师不仅是学生教师，也是成长导师、生活老师、思想导师。在识字教学过程中，关于培智中年级生活语文识字的教学要体现爱满天下的教学精神，通过创新的语文识字教学内容，培养学生们的识字能力和思维品质，推动语文识字教学课堂的质量提升。

简介：摘要：在培智学校语文课堂中，情境教学能够让抽象的语文知识变得更加具体，语文教师可以在情境教学中引入生活化的场景和故事，还可以在情境教学中利用多媒体或实物创设情境，采用角色表演的方式创设教学情境。

简介：

简介：摘 要：在培智学校的语文教学中，教师要选取适合特殊儿童的教学方法进行教学，绘本阅读教学能很好地帮助学生进行语文学习。因为绘本简单易懂，其中的图画还能吸引学生的注意力。绘本阅读，既能增强学生的理解能力，又能培养学生的想象能力。

简介：摘要：集团公司作为当下常见的工作团体，其正常良好的运行既需要经验丰富、知识充足的领导人领导方向，又需要公司内部各领域制度科学稳定运行。而资金作为集团公司运行的基础，每年的预算管理直接关乎集团公司全年获得的经济效益状态，因此本文从实际出发，充分探索当下集团公司预算管理中存在问题，进而提出相应的解决措施。

简介：所谓任务型阅读，就是要求学生在阅读文章后，对文章中的某些内容或整篇文章做出概括，是一种读写结合题。相对传统阅读理解题型，它更注重对考生在语言输入的基础上加强语言输出能力的考查，要求对提取的信息进行分析、概括、整理、理解并根据需要进行综合运用。

简介：从自主命题以来，广东高考英语作文始终是一道独特的风景线，其命题思路和题目本身，总使人们觉得它走在自主命题的各省市前沿，尤其是今年的读写任务题，采用阅读与写作相结合的方式，从阅读过渡到写作．无疑是对学生英语读写综合能力的一种有效检测。