简介：摘要教育改革中学习方式的改革尤其重要。本文对高中英语多样化学习的策略进行了探究，培养学生形成主动的、发现的、探究的、合作的学习方式，发挥学生的主体意识、创造思维和实践能力，让学生有效、高效地学习。

简介：随着现代科学技术的发展，以自动化设备和成套试剂盒为载体的新的医学实验诊断技术革命正在兴起，使检验医学本身的内涵与外延正在发生变化。因此，检验医学教育的模式不应单一，而应鼓励多样化探索，以学科发展和社会需求为导向，用优胜劣汰的规律选择出好的检验医学教育模式。

简介：摘要：目前我国教育领域已经迎来了全新的发展阶段，全国各中小学校都积极展开课程改革，期间初中英语的教学模式发生了明显的变化，首先教师及时转换了教育思想，保证同学们能够在轻松、舒适的氛围中快乐学习、愉快成长，充分发挥出主观能动性，成为课堂的主人，最终能快速理解并内化所学，实现全面发展，同时师生之间的配合也会更加默契，他们会在自由交流互动中共同构建高效课堂。基于此本文将详细分析初中英语课堂中的愉快教与学，以供参考。

简介：摘要：在素质教育的背景下，培养学生的综合素养成为了教学的重要任务。在初中教学中英语是主要的学科之一，英语作为一门重要的沟通语言，在教学中培养学生的倾听与表达能力尤为重要。本文以农村初中英语教学为主要研究对象，来探索如何在英语课堂上培养学生的倾听与表达能力。

简介：摘要：双减政策提出至今已有一年之余，各种各样的优秀教育改革成果不断出现。初中阶段英语科目作为基础科目之一，教育工作者也在根据双减政策的要求，创新教学模式，促进学生的学习效果。为了进一步巩固双减成果，教师要继续加大创新力度，推动英语教学的转变。基于此，本文作者就从不同角度详细阐述了具体实践措施，希望能够为相关教师带来帮助。

简介：摘要：高中阶段是学生提升自身综合能力的重要时期,作业训练是提升其对相关学科知识掌握程度的重要途径。因此,当前诸多教师已在核心素养基础下采用各种新兴方法创新历史作业内容与形式。然而,就现阶段高中历史作业特点看,该工作的创新还并未得到有效落实,历史作业形式还有待创新。目前,此方面的创新工作也成为教师研究重点之一。

简介：摘要：高效课堂教学是一个复杂的过程，不能仅仅以个别环节来下定论。不仅要从教学改革的方向和角度来认识它，更应该从学生的积极发展、终生获益的方向去把握它，这样才能更好地实施高效课堂教学，进一步研究出更加合理的策略，以科学、高效的教学理念来指导教育教学的实际工作，使打造高效的历史课堂教学工作落到实处。

简介：摘要：随着素质教育理念的深入，对于高中语文教学提出了更高的要求。教师在学生、教材、环境等关键要素的科学统整中，借助情境教学方法的合理引入，加强和语文活动的深度融合，打造良好的教学生态。在学生情境认知和积极体验的相互作用下，带动学生的深度学习。教师根据教材文本和学生的认知特征，科学创设多样化的情境教学活动。围绕工具性知识传授和人文价值引领，提升学生的综合素质。

简介：

简介：摘要：新课程改革理念下高中体育教学发生了深刻的变革，体育教学作为促进学生全面发展的重要科目之一，需要教师在教学中不断融入新的教学内容，并且落实立德树人的根本任务，从而促进学生的全面发展。基于体育学科的特点，在高中体育教学中融入拓展训练，能够丰富体育教学内容，并且转变教师的教学方法，创新教学理念，从而更好的发挥体育教学的育人功能。

简介：摘要：华夏民族五千年发展历程中所积淀的各类文化素材、资源、精髓，可进一步拓宽学生的认知视域，并为其充分感知历史内涵，获得内在涵养提升奠定了基础。因此，教师在借助高中历史教学来落实对传统文化的渗透时，应以做好对学情的了解、教情的精研为契机，加强对教材中、课堂外诸多优质、丰富、深邃文化资源的开发与利用，并将其与具体教学内容有机衔接起来，以别样方式呈现至学生视觉，借此对学生的思想、心灵、认识进行洗礼与感召。

简介：摘要：随着社会的飞速发展，中国和外国的合作越来越多，于是国家越来越重视培养学生的英语能力，但是现在的中职英语教学中存在着很多问题，这种现象不但不符合社会发展的极度需求，也成为了学生未来的发展的阻力。针对这种情况就需要中职院校将教育改革的理念融入到日常的教学中，积极地改进课堂的教学模式和智能化技术，让学生的潜能得到最大的发展，提升目前中职学校的英语教育水平。基于此，本文将对中职英语教育的困境与出路进行一个深入的解析。

简介：

简介：摘要高中数学是数学学习的关键阶段，对学生的高考甚至是整个人生都有一定的影响。作为高中数学教师，必须不断提高自己的专业素养，提升教学水平，不断地为我国提供高素质的数学人才。

简介：摘要语言是一种交流工具，语言学习的最终目的是运用语言进行交流，本文从学生的角度出发，分析了目前学生不能灵活运用英语，不能张口说英语的原因，提出了简单有效的措施。

简介：

简介：摘要：核心素养作为历史课程的主要目标之一，为了的及时培养学生对历史的探究能力以及丰富的想象力，是教导学生通过自己对历史实践的了解、探究、发现问题、提出问题、解决问题、获得一定的历史价值观念，整个系列有助于学生的发展，还可以促进和改善学生的成长环境。所以说，历史教师必须注重对于学生核心素养能力的培养，需要通过分析、比较和整合，引导学生建立自己的知识体系，提高学生的知识转移能力，更好地理解历史现象。

简介：摘要：目前，随着社会经济的高速发展，建筑工程的耐久性与安全性是建筑工程建设中的核心环节，也是评价建筑工程质量的重要标准。对于居住者来说，如果建筑工程的耐久性与安全性存在问题，则其居住质量很难得到保证；对于建筑企业来说，保证结构工程的耐久性与安全性也是新时期适应激烈的市场竞争的需要。因此，建筑企业在结构工程的设计中，应当通过健全的管理制度及技术规范维护其基本质量。

简介：摘要： 在目前的教学水平下，应用智慧课堂的方式，能够有效的提升高中阶段数学教学的课堂效率。智慧课堂的应用主要目的，是为了能够提升课堂整体的运行智慧性，提升学生的与课堂的适应的智慧。智慧课堂的主要特点，是通过对智能化教学设备与教学手段的应用，提升教师与学生、学生与学生之间的互动程度，并且通过人机交互的方式，实现学生的知识结构与学习思维能力的提升。基于此，本文对构建智慧课堂提升高中学生数学素养展开探讨。

简介：摘要：随着社会的不断发展，对于教育的要求也逐渐提高，过去可能学生只要简单地背诵记忆一下基础知识就能够考取比较理想的成绩，而这些成绩就能够成为学生被社会所认可的通行证，但是这一情况在当下已经无法适用，尤其是传统教学方法在阅读教学中的应用越来越吃力，引发了一系列教学问题，成为教育界讨论的热点话题。基于此，本文将对提升高中语文阅读教学效果进行分析。