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提升高中语文阅读教学效果的研究

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摘要摘要：随着社会的不断发展，对于教育的要求也逐渐提高，过去可能学生只要简单地背诵记忆一下基础知识就能够考取比较理想的成绩，而这些成绩就能够成为学生被社会所认可的通行证，但是这一情况在当下已经无法适用，尤其是传统教学方法在阅读教学中的应用越来越吃力，引发了一系列教学问题，成为教育界讨论的热点话题。基于此，本文将对提升高中语文阅读教学效果进行分析。

DOI odwrmzyg4k/5740608

作者刘辉

机构地区黑龙江省黑河市五大连池市高级中学校 164199

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词高中语文阅读教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）