简介：摘要：听障人群属于特殊人群，由于听力存在缺陷，听障学生语言的学习较为困难，对语文课的兴趣也较低，经常存在语文课难以听懂的现象，会导致他们语言交际功能较差。如何让特校听障学生更好地听懂语文课，在语文学习中提高社会能力，是值得深入思考的问题。本文分析了培养听障学生社会能力的原因，阐述了听障学生应当学会的社会能力， 并深入研究了如何在语文教学中培养学生的社会能力。希望能为有关特校小学语文教学工作者提供一些参考与建议。

简介：摘要： 现阶段，在小学阶段的写作教学中还存有一些问题，大部分教师还是受应试教育思想的束缚和限制，盲目地追求学生能在平时的考试中取得高分，所以一味地要求学生对课文中某些优秀的词句、段落进行死记硬背，以期在写作文时能直接用到，却忽略了对文体知识的渗透、忽视了对学生思维能力的训练与开发，这种“重分数、轻能力”的陈旧思想逐渐抑制了小学生的综合发展。因此，为了扭转这种局面，教师必须摆脱以往的教学模式，注重对学生生活经验的调动、作文能力的锻炼，让学生在掌握优秀语言知识的同时获得语文学习的综合技能。

简介：摘要：小学语文习作教学是整体教学中的重要环节部分，本文以人教版语文教材为例，结合教材中的习作案例讲解语文教学过程中融入插图的思维结构，促进习作单元教学按照合理化的顺序，促进学生进一步掌握习作教学的技巧。文中引用插图的欣赏环节导出新课，教师通过组织学生边欣赏边思考插图隐含的主题教育意义。可以组织学生通过小组探讨学习，分析插图介绍的内容及场景，教师及时对学生探讨的内容总结后，确定思路融合本单元教材内容中的一些写作方法，再通过借鉴本教材单元内容，探讨一下本次习作所采用的一些手法，最后通过教师梳理整体思路，整合习作融合插图内容的重要意义。

简介：摘要：小学语文课程教学注重对学生文化素质和知识应用能力的培养，在“双减”背景下强化对课程教学的改革与创新，能够在适应时代发展和教育需求的基础上为学生营造更加舒适的学习环境和课堂氛围。为此，强化小学语文课堂教学创新改革，全面落实“双减”政策内容和课程教学要求，能够在充分培养学生语文核心素养的同时，促进学生语文学习能力和综合素质的全面发展。

简介：摘要在各个教育阶段都有体育教学的存在，特别是高中生面临的升学压力较大，通过体育训练的调节，不仅能够锻炼身体，还能够调节情绪，释放压力。分类教学作为一个新兴的教学模式，在高中体育教学中应用可有效发挥学生的个性，发展他们的运动潜能。本文主要针对高中体育教学中的分类教学模式作研究，同时提出部分科学的教学对策。

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简介：摘要：本文旨在探讨故事情节讲述在小学语文课堂中的运用效果。通过深入分析故事情节讲述在语文教学中的作用，结合具体的教学实践案例，本文发现故事情节讲述能够激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力和写作能力。本文还提出了在运用故事情节讲述时需要注意的问题，并对未来的研究方向进行了展望。

简介：摘要作为初中化学教师要改变旧观念，从过去的精英教育转变为面向全体学生的教育。转变差生是面向全体学生重要的环节,差生转化是大幅度提高教学质量的关键。面对差生，要深入了解，对症施药；让师生感情相处融洽；要关注、赏识、激励差生；要持之以恒；让优生更优，让差生变为优生，这样的化学教学才会有实际效果。

简介：摘要：立德树人背景下，学校应从多方面进行德育教育工作。不仅要在课堂教学中进行德育渗透，还应该在学校管理和班级管理中进行德育教育融合。信息时代，我们也可以进行德育微视频资源的开发，从而促进德育工作质量的提升。本文首先针对微视频的概念、特点以及作用进行阐述，然后分析小学德育微视频资源的开发路径，最终提出小学德育微视频资源的应用策略。

简介：摘要：审美能力是一个人对美的感知、理解和欣赏能力，对于小学生而言，审美能力的培养是培养其综合素质和创造力的重要一环。美术教育作为培养学生审美情感和审美能力的重要途径之一，在小学教育中占有重要地位。本文将从小学美术教学中可能存在的问题分析出发，融入审美能力的研究背景和意义，探讨小学美术教学中如何培养学生的审美能力，以及一些有效的教学方法和策略。

简介：政治课新课程实施以来，教师在教学实践中不断更新观念，从注重知识传授的教学方式向知能并举、侧重培养学生终身学习能力的教学方式转变。从教学实践来看，新教材众多的栏目设置、探究问题的安排、大量需要查阅的资料、丰富的教学资源等都具有开放性的特征，这既给教师的教和学生的学留下了自主发挥的空间，也需要师生投入更多的时间和精力，对教学工作提出了更高的要求。因此，要进一步提高政治课教学质量，就应优化当前的课堂结构，切实提高教学的实效性。

简介：摘要体育教学作为一门贯穿于整个教育活动的学科，也是高中教育阶段的基本课程。体育学科主要是在室外开展教学活动，需要一定的场地、运动设施和器材等。部分高中体育教师为改善教学，积极运用游戏教学法，并取得了不错的教学效果。笔者以自身多年的教学经验为结合点，针对高中体育教学中如何运用游戏作探讨，并提出了部分合理的教学技巧。

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简介：摘要：如今，思政教育正逐渐成为课堂教学不可缺少的一部分，而专业课作为思政教育的载体，如何将思政元素融入教学内容值得每位专业课教师深思。本文将以《实变函数》这门专业课程为例，从教学观念、教学内容和教学方式三个方面浅谈如何在《实变函数》课程教学中进行思政教育。

简介：摘要：高中化学是一门对于学生逻辑思维与理性思维要求较高的学科，且基于学科教学内容的设置，有大量需要学生记忆、理解的内容，因此，课堂教学整体较为枯燥。如何通过培养学生学习兴趣，来达到提升课堂教学质量与效率的目的，就成为当下高中化学课程教学开展的重点。本文以此为出发点，围绕高中化学学科，探讨如何在教学中培养学生的学习兴趣。

简介：摘要：对于目前我国的化学教育教学来说，需要在保障学生具有良好的基础积累的前提下，对学生的文化素养进行培养。教师在教学时需要将学科素养融入到日常的课堂中去，使学生得到更加全方位的发展。对于化学教学来说，通过实验训练，让学生增加对于化学学习的乐趣，对化学学科的素养进行探讨有利于提升教学策略。

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简介：摘要：混合式教学作为一种典型的经济实用高效的信息技术与教育教学融合的教学方法，越来越受到各学校和教师的关注和重视。本文将基于大学本科《实变函数》课程，探索如何对该课程实施混合式教学，提高学生的学习兴趣，从而提高教学效果和教学质量。

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