简介：摘要：纳米科技（Nano-ST）是一项在20世纪80年代末期迅速崛起的一项全新技术，技术研究内容主要是尺寸在0.1-100nm的物质组成的互动作用、运动规律以及实际使用的技术问题。近年来，随着纳米科技的全面发展，纳米驱油技术成熟度明显增强，尺寸小、分散油聚以及强憎水强亲油三大特征合并的纳米智能驱油剂战略计划被正式提出，极大改善过往油田发展中存在的技术瓶颈问题。基于此，文章就以纳米去油技术为立足点，针对纳米驱油剂在油田中作用机理以及性能进行研究。

简介：摘要：活性乳化聚表剂驱油剂，作为一种全新的驱油剂来讲，同时兼具乳化及增加黏性的作用，应用于中低渗含水抗燃燃油使用过程中，能够使其良好的驱油作用得到体现。选择表面活性剂时将丙烯酰胺作为基础，可将具备亲油作用的疏水功能单体以及兼具亲油/水两种作用的表面活性剂作为主要选择对象，通过胶束共聚形成聚丙烯酰胺，并且可以实现良好的乳化效果，同时评估基础性能。

简介：摘要：化学的教学中，实验贯穿于教学的整个过程，以辅助学生更好的理解化学原理，发展其化学素养。因而作为化学知识授受的主要方式，教师要进一步完善并优化实验教学的实施，包括演示实验及学生操作学习等方面，让学生在实验的观察、体验中不断地提升其化学兴趣，增强化学知识的学习效果，促使学生的化学能力及其素养得以综合提升。

简介：摘要：水质检测实验室是非常重要的场所，这里有复杂的仪器、设备，还有各种化学品，对环境的要求也很高。所以在进行实验室的建设与使用时，都必须要严格的遵守相关的安全管理规范，要制定严格的实验室安全管理制度与规则，做好安全管理工作。实验室要不断的对标准进行完善，为实验人员提供可靠的安全保障。

简介：摘要：化学作为一门自然学科，其主要是对物质的性质、组成、结构及其变化规律进行研究。想要使学生课堂学习的积极性与互动性得到有效提高，化学教师就需设置实验活动，引导学生积极观察实际生活中的化学现象及相关化学知识的应用范围，以强化学生对相关化学实验敏感度以及兴趣。同时，化学教师还需引导学生将相关化学实验应用于实际生活中，解决实际生活中存在的化学问题，这不仅可以使学生对化学实验的操控力得到有效提高，而且能使学生深刻感受到化学知识具备的价值与实用性，从而使学生的化学学科素养得到显著提高。

简介：摘要：污水指的是人们在生活、生产用水之后所排放的废水，随着人们生活水平的提高，用水量随之增加，污水的排放量也越来越大。因此，在我国的环境保护工作中，应重视水质检测工作的开展，以提高环境保护工作的质量。质量控制是指对水质检测工作进行科学的管理，从而提高检测分析的质量，确保数据的可靠性。文章将会围绕水质化验分析策略的应用及质量控制，展开简要阐释。

简介：摘要：高中化学实验教学的开展，要始终立足于对学生核心素养的培养。在实验教学中，化学老师可以通过问题导向、任务驱动、情境创设以及自主探究等方式，让学生更好地掌握化学，并能够通过化学知识进行拓展，提高学生的思维能力、实践能力和应用能力。

简介：现代信息技术条件下中学数学实验是指学生在教师指导下充分发挥现代信息技术优势,并以此为工具进行数学探究的一种特殊方法、方式或活动模式,其教学设计应注意探究性、精微化、启思性、实用性、工具性和可操作性等原则,从实验的整体安排来分析,它通常有两种基本的教学模式：将实验穿插到日常教学中的教学模式与独立开课的教学模式,从数学实验的具体教学环节来分析,它的教学模式应包含情境创设、实验探索、归纳猜想、验证猜想、反思交流等几个教学环节。