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  • 简介:摘要:环境试验设备泛指各种干燥箱,培养箱,恒温恒湿箱等设备,此类设备为各种理化生化试验提供一定的温湿度环境,被广泛地应用于各行各业。对这些设备进行温湿度校准是热工计量的一个重要组成部分。环境试验设备的使用频率高,使用周期长,经常会出现各种各样的问题,因此对此类设备应进行及时校准工作,并要求使用人或保管人正确操作,做好日常维护工作。

  • 标签: 环境试验设备 校准 分析
  • 简介:摘要:原子吸收分光光度计是测定指定元素的含量的分析仪器,主要有精密度高、检出限低、分析速度快、操作方便、选择性好以及抗干扰性能较强等优势,其是化学计量领域比较常见的计量器具,检定员对原子吸收分光光度计进行检定时,一定要准确把握操作流程和检定方法,这样才能保证检定结果的准确性,并实现量值溯源的目的,从而更好地为各个行业服务。

  • 标签: 原子吸收分光光度计 检定规程 理解 变化
  • 简介:摘要:可见分光光度计是一种常见的化学类的计量器具,为保证可见分光光度计计量性能的准确可靠,本文作者结合多年的可见分光光度计计量检定工作,根据JJG178-2007《紫外、可见、近红外分光光度计》检定规程的规定,总结了提升可见分光光度计检定水平的经验分析,可为计量同行提供一定的参考。

  • 标签: 可见分光光度计 检定水平 经验 分析
  • 简介:摘要:在教育改革的新时期,幼小衔接工作的作用越来越被重视。与此同时,不难发现对于幼小衔接工作提出了新的内容,要求也相应的越来越高。幼小衔接,简单的来说,主要是指通过相应的措施,使幼儿园能够实现小学阶段教育的衔接,此阶段所发挥的为桥梁、转折的作用。如果不能妥善处理,将会对幼儿以后的成长造成负面影响。因此,本文简单分析了幼小衔接的重要性,并且提出了一系列幼儿园幼小衔接工作的具体策略。

  • 标签: 幼儿园 幼小衔接 教学策略
  • 简介:摘要:中职音乐公共基础课的设置,是为了更好的培养学生的音乐鉴赏能力和音乐实践能力,让学生在多元化的音乐课程教学中,不断提升自己的综合素养,构建更加完善的价值观与世界观。中职学校和旅游展业教师,要秉持立德树人的教育理念,借助音乐公共基础课,对学生实施有效的思想政治教育,培养更多德才兼备的职业技术人才。本篇文章主要围绕“在音乐公共基础课教学中提升中职学生思想政治素质”这一主题展开探索,旨在寻找到促进中职学生综合素质水平不断提升的可靠途径,以此培养出更多的专业人才。

  • 标签: 音乐公共基础课 中职学生 思想政治 素质教育
  • 简介:摘要:在经济社会不断发展的社会背景下,建筑工程发展市场更加广泛,建筑工程要想获得有效的发展,就要在管理工作中,实现施工现场的高效管理,从而极大的保证施工管理的安全性和有效性,当前施工的过程中,应该对施工人员的安全负责,从而实现整个建筑企业的稳定发展。因此本文对现代建筑质量安全管理智能化路径进行分析。

  • 标签: 现代建筑质量 安全管理 智能化路径
  • 简介:摘要:学习兴趣是学生的第一动力,教师在开展教学前要重视对学生学习兴趣的激发。书法的教学和提高过程需要不断的进行练习,会经历较为枯燥的过程,因此要让学生很好的坚持下去需要教师在对学生的书法教学过程当中,要积极的通过不同的方式激发学生的学习兴趣。本文就小学阶段的书法教学当中激发学生学习兴趣的途径进行探讨研究。

  • 标签: 小学 书法教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:高职数学教学更加注重其实践应用效用,借此推进学生成长为数学关联实践能力、数学灵活应用思维的高素质人才。计算机技术融入数学教学中可以更加高效、深化的拓展学生的数学实践应用能力思维及数学先进性信息思维,利于高职数学教学主旨的实现。本文将基于将计算机技术融入数学教学展开探讨,以供广大高职数学教师参考。

  • 标签: 计算机技术 融入 数学教学 探讨
  • 简介:摘要目的探讨合并尺骨茎突骨折与否及其不同分型对C型桡骨远端骨折术后疗效的影响。方法自2013年1月至2018年6月,我们共收治71例C型桡骨远端骨折患者,根据是否合并尺骨茎突骨折及其不同分型分为A组(不合并尺骨茎突骨折)、B组(合并Hauck Ⅰ型尺骨茎突骨折)和C组(合并Hauck Ⅱ型尺骨茎突骨折)。所有桡骨远端骨折均行掌侧锁定接骨板内固定,尺骨茎突骨折均未行内固定。记录各组骨折愈合时间、术后并发症;末次随访时测量影像学参数(掌倾角、尺偏角、桡骨高度)、腕关节活动范围(掌屈、背伸、尺偏、桡偏、旋前、旋后)及握力;采用DASH评分评定患肢功能。结果术后所有患者均获得随访,时间为9~25个月,平均(15.6±4.1)个月。所有患者桡骨远端骨折均愈合,三组骨折愈合时间差异无统计学意义(F=2.078,P>0.05);末次随访时各影像学参数、腕关节活动范围及患侧健侧握力比差异无统计学意义(P>0.05);各组患者腕关节功能均获得良好恢复,三组DASH评分差异无统计学意义(F=2.305,P>0.05)。B组患者尺骨茎突骨折畸形愈合9例,不愈合3例;C组尺骨茎突骨折畸形愈合11例,不愈合2例;B组和C组尺骨茎突骨折愈合情况差异无统计学意义(χ2=1.252,P>0.05)。结论桡骨远端骨折行掌侧锁定接骨板内固定时,合并的尺骨茎突骨折未行固定存在较高的畸形愈合及不愈合风险;但尺骨茎突骨折与否及其不同骨折类型对术后腕关节功能恢复无明显影响。

  • 标签: 桡骨骨折 治疗效果 尺骨茎突骨折 内固定
  • 简介:摘要目的研究莫沙必利与多潘立酮治疗功能性消化不良的疗效。方法选择2016年8月-2017年8月医院收治的功能性消化不良患者132例,随机分为对照组和观察组,每组患者66例。对照组患者使用多潘立酮治疗,观察组患者使用莫沙必利治疗。治疗后,对比两组患者的治疗效果及不良反应。结果治疗后,观察组患者治疗总有效率为95.45%,高于对照组患者的78.79%(P<0.05)。治疗后,观察组患者不良反应发生率为3.03%,低于对照组患者的16.67%(P<0.05)。结论莫沙必利与多潘立酮均可用于治疗功能性消化不良,其中使用莫沙必利治疗效果更好,不良反应较少,可在临床上推广应用。

  • 标签: 莫沙必利 多潘立酮 功能性消化不良
  • 简介:摘要目前游戏教学法被普遍的运用在教学活动中,特别是对于小学阶段的学生,其发挥的作用更加的明显。在英语课堂中运用这种教学方式,能够有效的改善现在课堂中存在的问题,通过游戏的方式能够有效的提高学生对于英语学习的兴趣,减少学生在学习过程中产生的心理压力,促进学生能力不断的增长。

  • 标签: 游戏教学法 小学英语 方法应用
  • 简介:摘要压力表是利用弹性敏感元件在压力作用下产生弹性形变,其形变量的大小与作用的压力成一定的线性关系,最后由指针在分度盘上指示出被测的压力的仪表。其主要应用于液体、气体、蒸汽的压力测量,本文介绍了压力表检定中的常见问题和注意事项,以便于更好地对压力表进行检定,供计量检定机构参考。

  • 标签: 压力表 检定 常见问题 注意事项
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  • 简介:现在的语文教师普遍十分注重学生的课外阅读,但多半情况下抓的是学生课外阅读的数量和分量,而缺乏实在和有效的指导,其效果则不尽人意。课堂是教学的主阵地,课文是学习的主要载体,课文的学习仍占课堂主要的教学时间。指导学生扩展阅读是指导学生课外阅读,提高阅读质量的有效途径。

  • 标签: 课文 扩展 指导 课外阅读
  • 简介:摘要基层中医院临床生物化学检验质量管理具有重要意义,但目前质量管理存在不足,今后应该有针对性的采取改进对策。研究新型管理体制、推动管理规范化和制度化、加强管理队伍建设、提高管理设备性能、增加管理资金投入,从而推动临床生物化学检验质量管理水平提高。

  • 标签: 基层中医院 临床生物化学检验 质量管理措施
  • 简介:摘要建立良好的师生关系,创造严格要求与宽容和谐的客观环境,是构成体育教学心理环境的重要前提,也是提高课堂教学质量、获得体育教学成功的关键,而这种轻松愉快的体育心理环境,正是体育教学目标的追求。

  • 标签: 体育教学 课堂气氛 情感 兴趣 游戏 鼓励
  • 简介:摘要现有的加油机本身并不具有检测和计量的能力,需要通过工作人员亲自对汽油进行检测和测量才能够完成,这样不但增加了工作人员的压力和负担,还让现有的检测装置不能够在市场上得到更多的认可,本文在此基础上研究了一种新型加油机计量检测装置,该种装置主体能够在社会上得到更广泛的应用。

  • 标签: 加油机 检测装置 计量 设计
  • 简介:摘要经济建设领域的飞速发展,以及诸多城市对于加快城市化建设速度的需求,大量的工程建设项目和大规模的城建工程建设目标,促使了我国房屋建筑工程及相关行业的迅速发展,给建筑工程行业创造了巨大的利润空间,使得房屋建筑行业一时间成为了我国最受欢迎的行业,而且当下正值我国工业化和城市化建设的高速发展时期,就更使得建筑工程行业的发展前景看起来无限美好。然而看似发展态势良好的建筑工程行业在其工程建造利润丰厚的同时,随之而来的各种负面问题也是层出不穷,一些繁育房建施工过程中的产生的安全意外事故的报道时常会见诸报端,给国家和社会带来了恶劣的不良影响,使得建筑工程行业的安全监管问题引起了社会各界的高度关注,一时间也使得整个建筑工程行业占到了风头浪尖上,受到了四面八方的审视。文章主要探讨建筑工程安全监管工作的工作开展现状,将会从安全监管制度建设、安全监管团队建设、加强安全监管培训等方面来谈一谈建筑工程安全监管现状及其对策,以供参考。

  • 标签: 建筑工程 安全监管 现状 对策
  • 简介:摘要初中物理教学的过程中要注重理论联系实际的教学方法,要让学生重在理解,通过在实验过程中注重动手能力的培养,以及对形象思维和逻辑思维的训练。初中物理教学产生的效果会直接影响到学生在整个初中阶段物理学习所取得的成果。

  • 标签: 初中物理教学 问题 思考