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将计算机技术融入高职数学教学的探讨

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摘要摘要：高职数学教学更加注重其实践应用效用，借此推进学生成长为数学关联实践能力、数学灵活应用思维的高素质人才。计算机技术融入数学教学中可以更加高效、深化的拓展学生的数学实践应用能力思维及数学先进性信息思维，利于高职数学教学主旨的实现。本文将基于将计算机技术融入数学教学展开探讨，以供广大高职数学教师参考。

DOI rj88e0ryj0/5042258

作者刘志清

机构地区湖南工贸技师学院

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词计算机技术融入数学教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）