党史融入大学生理想信念教育的研究

王晨旭

摘要：回望中国共产党走过的百年历史，党的发展历程在中华民族灿烂历史文化中留下了浓墨重彩的一笔，是一部内容丰富、内涵丰厚的教科书。中国共产党人的百年奋斗历程，创造了辉煌成就，蕴含着丰富的精神力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上着力强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命故事、英雄故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代相传。

关键词：党史;理想信念教育;以学促思;以学促行;以学促用;

中国共产党人百年如一日的艰苦奋斗无时不刻体现了他们对马克思主义的坚定信仰和对共产主义理想的不懈追求。充分发挥党史资政育人的作用，将充实大学生理想信念教育的内容、丰富其内涵、强化其成效。党史融入大学生理想信念教育，要坚持理论学习与具体实践相结合、集中学习与自主学习相结合、党史教育与日常思政教育相结合的原则，引导大学生以学促思、以学促行、以学促用，帮助大学生构建坚强的政治灵魂。

1 党史融入大学生理想信念教育的重要意义

因为开放、自由、共享的全球化环境，青年一代的成长之路既充满了机遇，也面临着挑战。他们通过互联网平台，“足不出户”就能了解世界各地的历史、文化和生活。大学生们存在着心智不够成熟、价值塑造尚未定型、思想观念比较单纯等问题，他们容易受到历史虚无主义、文化虚无主义、民族虚无主义的影响。面对鱼龙混杂、参差不齐的网络资源，中国共产党在革命、建设、改革、发展不同时期铸就的伟大精神、作出的巨大贡献、形成的科学理论成果，正是开展大学生理想信念教育的最好选择。党史就是一部丰厚的理想信念教育的教材，无数的仁人志士舍身救国的故事、鲜活的历史事件、凸显的革命精神是对西方思潮的强力冲击，是开展大学生理想信念教育最好的内容。

2 党史融入大学生理想信念教育遵循的基本原则

2.1 坚持理论学习与具体实践相结合的原则

理论学习只是“纸上谈兵”，真学实做才能检验理论学习的效果。因此，发挥党史资政育人的作用，要坚持理论学习与具体实践相结合的原则，才能让大学生们在了解一段段可歌可泣的史实中、学习一个个鲜活生动的案例中体会一种种难能可贵的精神中，传承红色基因，在具体实践中强化对马克思主义信仰的认同，进而转化为主动担负时代赋予的神圣使命的坚定行动，让学生做到心中有信仰、脚下有力量。

2.2 坚持集中学习与自主学习相结合的原则

党史的内容之全面、内涵之丰富，构成了一部系统而充实的教科书。“00”后大学生成长于中国社会转型时期，价值观念多元化，他们缺少对艰苦岁月的体验和历练等，这些会导致他们对党的历史理解不到位、对党史的内涵体会不够深刻等问题，这就要求我们坚持以集中学习与自主学习相结合的方式开展党史教育学习活动。开展集中学习活动，要以传播理论知识、讲解革命精神、宣传红色文化为主，力求将党史知识讲清、讲透、讲深，让党史学习以“亲民”的方式呈现，通俗易懂、走深走实。激发学生自主学习党史相关内容，逐渐形成时时学、日日学的良好氛围，让学生从内心认可并主动将党史学习视为精神大餐的“营养剂”，实现将党史学习内化为主动性的行为，激发内生动力，将所学知识转化为行动力。

3 党史融入大学生理想信念教育的有效途径

3.1 以学促思开展党史教育，筑牢理想信念的根基

理性思考在我们形成和确立理想信念的过程中，特别是坚定理想信念的过程中起着十分重要的作用。开展党史教育既要保证大学生思想政治教育的方向正确，也要引导大学生自主学习和思考。

第一，发挥思政课堂主渠道作用。思想政治理论课是开展党史学习的最好阵地，思政课老师要切实担负起党史宣传和教育的责任，结合教学内容，将党史教育与大学生理想信念教育有机融合，引导学生不断加强党性修养、强化理论知识、提高道德水平，真正做到爱党护党，永远跟党走。

第二，开展党史学习宣讲会。宣讲会可采取“线上+线下”相结合的方式开展，线下可邀请党史宣讲团成员为全体学生开展党史学习宣讲会，扩大党史学习教育的覆盖面，以专业的视角解读中国共产党的精神内涵，夯实大学生党史理论基础。线上开展党史教育宣讲会，可依托互联网平台，将党史学习宣讲会的内容以微视频的方式呈现，以生动形象的形式开展党史学习教育，激发广大青年学生学习党史的积极性，切实提升党史教育的有效性。

3.2 以学促行开展党史教育，提升理想信念的境界

为了确定和坚定马克思主义信仰和社会主义信念，必须积极参加社会实践活动，在实践中经受锻炼，增长才干，在实践中磨练意志、坚定信仰。实践是检验学习成效的最好方法，因此以学促行开展党史教育，将提升大学生理想信念的境界。

第一，组织大学生参观红色教育基地。习近平总书记指出：革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好。开展党史教育要充分利用好红色资源，引导青年学生走出学校，从“小校园”走向“大社会”，将参观红色教育基地转化为党史教育学习的“第二课堂”，把党史教育开展在祖国的红色革命圣地上，让红色基因渗入血脉、融入灵魂。

第二，大力开展研学活动。通过党史经验来指导社会实践，组织大学生开展系列志愿活动、公益活动、宣传党和国家的理论政策等，将所学党史知识运用在服务人民的实际工作中去，引导大学生将学业规划和生涯规划与国家发展相结合、从党的精神谱系中建立自己的职业价值观、在国家对人才的要求中建立自己的职业能力，在研学活动中增长才干、坚定信仰。

参考文献

[1]习近平.习近平在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年[N].人民日报，2021-2-21.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-18.

作者简介：王晨旭，男，1995年7月22日，辽宁财贸学院，教师