这类题目往往通过一则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合方式呈现,要求根据题目.从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点.用文字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料。可以是图表数据。可以是对联、图片。也可以是徽标设计、漫画,等等。
中学课程辅导:初三版
2007年8期