延安时期党对青年的思想政治教育研究

贺丽丽

【摘要】延安时期，中国共产党面临着内忧外患的局面，来自全国各地的优秀青年来到延安，为党和国家的建设做出了自己的贡献。为了帮助他们融入无产阶级队伍，克服自身不足，更好的发挥才能，党对他们展开了一系列有针对性的思想政治教育。从获得的成果上来看，党在延安时期的思想政治工作是相当成功的，其影响深远而显著：为党取得新民主主义革命胜利提供了重大支持，推动了党思想政治教育工作的进步，在中国普及了马克思主义，发展了毛泽东思想，促进了延安青年知识分子群体的发展。但同时也存在一些局限，对此我们要总结经验，吸取教训。

【关键词】延安时期；青年；思想政治教育

引言：

延安时期，中国共产党由幼稚到逐步成熟，中国革命力量和人民武装力量也从小到大，由弱到强，实现了从局部地区执政到全国范围内执政的转变，因此延安时期是中国革命发展史上的关键时期，也是中国共产党历史上的黄金时期。党在这一段时期对青年的思想政治教育也取得了显著的成就，对当代青年的思想政治教育有重要的借鉴作用。

一、延安时期所处的背景

延安时期，是中国共产党历史上一个特殊的时期，在延安的十三个春秋，中国共产党从幼稚走向成熟并带领全国人民实现民族独立建立新中国的光辉历程，这其中就与共产党重视青年群体思想政治教育有着密不可分的关系。第五次反围剿失败后，中央红军被迫实行战略转移，1935年10月，中央红军完成两万五千里长征，与陕北红军在吴起胜利会师，中共中央开始了长达十三年的延安时期。回顾1935-1948这段历史，中国共产党对青年的培养是根据当时国际、国内的革命形势发展和需要而进行的。延安时期，面临的国际形势是德、意、日三国发动了法西斯主义侵略战争，许多国家战火蔓延，给数以亿计的人民带来了战争的苦难，被侵略的国家也开展了激烈的反抗斗争。面临的国内形势是日本帝国主义展开了全面的对华侵略战争，随即中日战争爆发，全面进入了抗日战争时期。在如此严重的内忧外患的大背景之下，共产党对青年群体的号召、教育和培养也一刻未曾放松。

二、延安时期党对青年群体的思想政治教育的内容

1.科学文化教育

中国共产党十分重视各根据地的群众文化教育，教育的内容不仅包括与生活息息相关的自然科学知识，而且包括文化知识教育、社会科学教育等。开设的自然科学知识包括农学、工业化工学、工业机械学、地理学、医学卫生等内容，自然科学直接关系根据地的生产力发展，决定前线军事保障，是发展抗日的经济文化建设所必须的步骤。开设的社会科学知识包括哲学、法学、文学艺术、新闻传播、外国语等内容，社会科学为解决中国现实问题开辟了新思路，为提升青年群体政治思想认识有明显效果。

2.马列主义理论教育

对青年的思想教育是帮助青年树立正确的共产主义政治观的有力武器。延安时期党为了把知识青年培养成革命需要的人才和共产主义者，各级学校普遍以马克思列宁主义为主课。强调把改造思想、转变世界观、提高理论水平放在首要位置。知识青年到了延安，了解党的路线方针政策、指导思想、奋斗目标及中国革命的基本问题和发展规律，在明确自己肩负历史使命的基础上，将强烈的爱国主义情感升华为坚定的革命信念和共产主义信念，很快确立了科学的世界观和人生观。

3.开设时事和军事教育，掌握国防和战略战术

延安时期，为了使广大知识青年了解当时我们国家和民族面临的主要危险，认清当时的革命形势，明确自身肩负的历史使命，党还对他们适时地进行时事教育。当时，党中央领导同志和军政首长毛泽东、朱德、周恩来、张闻天、刘少奇、陈云等都去过抗大和各级学校讲课或作报告，对时局进行深入的分析，使革命青年对时事有比较明确的认识。

三、延安时期党对青年思想政治教育的启示

1.要紧紧围绕党的中心任务

新时代，青年依旧是国家前进路上的主力军，对青年的思政教育仍然是党工作的重点，对青年的思想政治教育应紧紧围绕中心任务展开。首先，青年思想政治教育应当重视马克思主义基本理论知识，只有坚信马克思主义，才能为实现“中国梦”提供坚实的理论基础；其次，要始终坚持中国共产党的领导；切实加强青年与人民群众之间的联系。各高校应开设相关课程，设立马克思主义经典著作阅览室，学校和学院也可以定期召开马克思主义理论学习研讨会，邀请相关专家来开设讲座。青年应坚定信念，明确党的中心任务，自觉肩负起振兴中华的重任，紧随中国共产党的脚步，为实现宏伟蓝图而共同奋斗。作为新时代的主力军，青年应将人民百姓的疾苦摆在重要位置，与人民群众共进退。

2.青年教育紧贴时代发展趋势，构筑健康网络环境

新时期，我党的中心任务是进行社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。要紧紧围绕党和国家的中心任务，把思想政治教育渗透到实际工作中去，服务于改革发展稳定这个大局，最大限度地将青年的思想统一起来，凝聚智慧和力量。一方面教育内容要与学校教育、社会实践紧密结合，结合国内深化改革的时代局势，掌握知识青年的思想动态，坚持用科学理论统一知识青年的思想认识，武装知识青年的头脑，还要结合青年在社会生活实践过程中出现的思想困惑、对未来感到迷茫等问题，多做思想引导，解决难题。另一方面要借助网络、自媒体、报刊书籍等形式积极宣传党和国家的思想路线、方针政策，使他们清楚我国的基本国情和社会发展状况，认识到自身的社会责任，在社会主义现代化建设中积极发挥主动性与创造性，在工作中树立大局意识、服务意识、奉献意识。

3.坚持理论与实际相结合的教育方法

延安时期成功经验表明，完善对青年的思想政治教育需要切实做到理论与实际相结合，既要丰富青年的理论知识，又要锻炼他们的实践能力，发挥思想政治教育的实际作用，把青年培养成为出彩的一代。新时代党对青年的思想政治教育要鼓励青年宣传马克思主义理论以及党的方针政策，党和国家也要推行一些优惠政策，鼓励一大批优秀青年下基层，走农村，帮助青年树立为人民服务的意识，提高思想觉悟；各高校也可以开展一些针对性较强的社会实践活动，鼓励青年利用空闲时间参加支教、下乡、扶贫、援疆等活动；党还可以通过举办各种创新创业大赛等鼓励引导青年主动创业。从理论教学和实践能力两个方面有效促进青年德智体美劳全方面的发展，为国家培养高质量的精英，从而为更好实现国家复兴和人民幸福奠定人才基础。

四、结语

总之，延安时期党对青年思想政治教育，大大激发了青年群体的革命热情，推动了边区经济建设，加快了全民族解放步伐。为中国共产党培养了大批优秀青年干部，为新中国建设储备了政治力量硬、意志信仰坚定的储备干部。延安时期党对青年思想政治教育，也推动了马克思主义、毛泽东思想的传播，提高了全党的思想政治教育水平。

参考文献：

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[3]樊丽敏.延安时期党对知识青年思想政治教育的经验及启示[J].吉林省教育学院学报,2016,32(5):175-177.