本文通过不同学科对利他行为多角度深层次的理解和分析,提出了关于高校针对医学生利他行为教育培养的几点想法,并结合时代背景以及当代医学生特点讨论了社会角色在培养医学生利他行为过程中的作用,以期为高校培养出高素质、高技能的医学类人才给出积极有效的意见。
内蒙古教育:C
2016年1期