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基于“工作过程”的三年制口腔医学专业课程体系研究与实践

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摘要基于＂工作过程＂的课程体系,是以市场需求为出发点,以职业岗位工作任务分析为依据,以校院（企）合作为基础,以工学结合为核心,打破学科系统,强调＂工作过程＂的系统化,按照＂工作过程＂的顺序设计课程,理论与实践一体化,使学生通过工作实现学习,提高学生的岗位适应性。我院通过市场调研,对传统的口腔医学专业课程体系进行了研究和改革,在短学制下,达到学生综合职业能力适应社会需求的目的。

DOI ojn2r1xgjr/1602085

作者杨家瑞;李斯日古楞

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2016年1期

关键词口腔医学专业工作过程课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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内蒙古教育：C

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