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教学生活化反思

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摘要教学生活化是指在教学中关注学生的实际生活，让学生带着现实生活中的问题，探索生活的真谛，把生活问题化为学习的内容，使学习问题生活化，以促进思想品德教学的知行统一。

DOI 6jrlg6vyj5/971163

作者窦长保;宋荣

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：下旬》 2011年4期

关键词思想品德教学生活化探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：下旬

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