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基于核心素养的高中生物教学方法与评价研究

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摘要摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物教学方法与评价，以促进学生全面发展和提高教学效果。通过对相关文献的综述和实证研究，本文提出一种基于核心素养的生物教学方法，并结合评价体系，为教育实践提供指导。

DOI 0dpologmwj/7987193

作者王维歌

机构地区礼泉县第二中学 713200

出处《中国教师》 2022年20期

关键词核心素养高中生物教学教学方法评价研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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