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《中小学教育》
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2023年8期
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深度学习下的历史跨学科主题学习
深度学习下的历史跨学科主题学习
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摘要
摘要:历史学习对于学生个人文化底蕴的提升有着重要影响,通过了解历史学生能够正确认识社会发展进程规律,从历史中汲取经验教训以及优秀文化,促进学生个人综合能力提高。跨学科主题学习是历史教学中的新理念,重视将历史学科知识和其他学科知识进行整合,让学生以某个主题为核心展开深度学习,可以提升学生历史学习效果。基于此,本文分析了深度学习下的历史跨学科主题学习策略,以期可以为历史教学提供参考。
DOI
g4qmq8qnd8/7403500
作者
王旺泉
刘文文
机构地区
首都师范大学大路实验学校 010300
出处
《中小学教育》
2023年8期
关键词
深度学习
历史
跨学科
主题学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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