首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年1期
>
浅谈初中历史跨学科主题学习策略
浅谈初中历史跨学科主题学习策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着我国教育教学政策的不断调整与改革,以及新课程标准的发布和执行,跨学科主题学习的形式在初中历史教学过程中得到了有效的落实和深入的推进。历史作为初中教育过程中一门重要学科,与学生们生活、发展、思想道德品质和行为素养等多方面都密切相关。跨学科主题学习的形式,可以帮助同学们构建完整的知识体系,提升教学实效性和实践性水平。因此,本文主要针对初中历史跨学科主题学习的意义和有效策略展开论述。
DOI
wjv515gykd/7989002
作者
蒋分明
机构地区
邵阳县第十一初级中学
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
初中历史
跨学科主题学习
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
唐生元.
初中历史跨学科主题学习设计探索
.教育学,2023-06.
2
沈兴超.
初中历史跨学科主题学习的实践指导策略
.教育学,2024-03.
3
姜红.
初中历史跨学科主题学习的实践路径
.教育学,2023-09.
4
朱春梅.
初中历史跨学科主题学习活动实践研究
.教育学,2024-05.
5
王海波.
初中历史跨学科主题学习活动实施策略研究与实践
.教育学,2024-06.
6
费佩玉.
新课标背景下初中历史跨学科主题学习的探讨
.教育学,2023-08.
7
王波.
初中历史跨学科主题学习活动的实践与思考
.教育学,2023-06.
8
王伟.
跨学科主题学习在初中历史教学中的应用探析
.教育学,2023-11.
9
薛琼瑜.
新课标视域下初中历史跨学科主题学习的实践研究
.教育学,2024-04.
10
何光英.
基于历史核心素养下初中历史跨学科主题教学的策略
.教育学,2023-11.
来源期刊
教学与研究
2024年1期
相关推荐
浅议核心素养背景下初中历史跨学科主题学习活动的实施策略
浅议核心素养背景下初中历史跨学科主题学习活动的实施策略
初中历史跨学科主题学习的基本要求与实施构想
基于博物馆线上资源的初中历史跨学科主题学习研究
培养初中生历史跨学科主题学习能力
同分类资源
更多
[教育学]
柔性管理在初中班级管理中的应用策略
[教育学]
时事扫描
[教育学]
中学生生命价值观教育的三重指向及优化路径
[教育学]
初中学生如何应对数学考试
[教育学]
“核心问题”视域下促进学生深度学习的策略——以初中数学教学实践为例
相关关键词
初中历史
跨学科主题学习
实施策略
返回顶部