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浅谈提高数学课堂学生参与度的有效策略

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摘要摘要：在数学课堂教学中，学生的参与度会直接影响教学的效果。教师要创设氛围，因材施教，直观教学，有趣活动，激励评价，体验应用，质疑问难，揭示数学之美，发挥学生学习积极性，提高学生课堂参与度。

DOI rdxlpp85dl/5799149

作者李佐霞

机构地区福建省泰宁县实验小学福建三明354400

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词小学数学课堂氛围参与兴趣方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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