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《教育学文摘》
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探析初中生物教学
探析初中生物教学
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摘要
摘要:初中生物作为一门新晋学科,因为自身内容丰富有趣,充满新意,一下子就吸引了学生的目光,但随着时间的流逝,学生学习兴趣消退,一是因为学科难度加大,造成了学生理解障碍,二是因为教法不当,打击了学生学习的自信心,三是因为大环境缺失,对学科教学工作重视程度不够,但无论原因如何,都影响了整体的教学进度,亟需改善,也是本文即将探究的话题。
DOI
54yew5p3j0/5050076
作者
梅良权
机构地区
安徽省凤阳县武店中学233113
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
初中生物
教学困境
改善对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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