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在初中生物学教学中渗透德育教育初探

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摘要摘要：初中生物学是一门重要的基础学科，随着素质教育的深入发展，初中生物学教学不仅需要引导学生掌握生物知识，更需要注重学生德育教育的培养。初中阶段对学生进行德育教育有助于学生健康思想品质的形成，并树立正确的人生态度，对于学生的成长与发展具有深远的影响。因此，初中生物学教师在课堂教学中要将德育教育有效的渗透其中，以此来培养学生的核心素养，使学生能够品学兼优为未来的发展奠定基础。

DOI pd5gk18wj7/4993571

作者张顺发

机构地区云南省昆明市第十中学云南昆明 6500000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词初中生物学德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）