首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2020年21期
>
高中生物生活化教学策略研究
高中生物生活化教学策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:生物学科是高中阶段极为重要的学科之一,它与高中阶段学生的实际生活紧密相连,高中生物的教学水平对学生生物综合素养的提升有着十分重要的作用。基于此,在生物教学过程中,教师应在新课改的理念指导下,将生物课程内容与学生的生活相结合,真正体现出生物生活化教学的重要意义,提升高中生物的教学成效。本文作者主要对高中生物生活化教学的策略进行分析和深入探究,以帮助学生提升生物综合素养。
DOI
5jo73ye0dv/4989660
作者
项炯伟
机构地区
浙江省绍兴市上虞区崧厦中学 312300
出处
《中国教工》
2020年21期
关键词
高中生物
生活化教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
蒋渊.
高中生物生活化教学策略研究
.教育学,2021-03.
2
陈艳艳.
高中生物生活化教学策略研究
.教育学,2019-10.
3
冯柳叶.
高中生物生活化教学策略研究
.教育学,2023-10.
4
杨登录.
高中生物生活化教学策略
.教育学,2021-05.
5
杨桥.
高中生物生活化教学策略
.教育学,2022-11.
6
袁婷婷.
高中生物生活化教学策略的研究
.教育学,2023-08.
7
任彩勤.
高中生物生活化教学策略的研究
.教育学,2023-09.
8
姜建祖.
高中生物生活化教学策略的研究
.教育学,2023-06.
9
李玫.
探究高中生物生活化教学策略
.教育学,2019-07.
10
宗志友.
高中生物生活化教学策略探究
.教育学,2020-01.
来源期刊
中国教工
2020年21期
相关推荐
解析高中生物生活化教学策略
高中生物“生活化”教学策略探析
分析高中生物生活化教学策略
高中生物生活化教学策略探究
高中生物生活化教学策略探索
同分类资源
更多
[教育学]
如何培养学生学习数学的兴趣杨希华
[教育学]
在夜的幕布下上演好戏
[教育学]
初中数学问题的案例式教学研究
[教育学]
对中学数学教学的几点思考梁红盈杨文武
[教育学]
高中化学微课教学的实践思考
相关关键词
高中生物
生活化教学
教学策略
返回顶部