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基于核心素养背景下小学语文阅读教学策略

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摘要　　摘要：随着素质教育的积极开展与深入，很多学校已经从教学模式的改变入手，把核心素养的意识融入了课堂教学之中。小学语文教学因其广泛的实践应用性，对于学生健康人格的养成、思想品德的塑造、人文精神的培养等方面，都具有重要的促进作用。因此，语文教师要在小学语文阅读教学中始终贯穿核心素养理念，积极探索小学语文阅读教学的策略，从而提高教学质量，培养学生的综合素质。

DOI 2d37yqzn49/4987243

作者杨莉

机构地区筠连县筠连镇双腾小学 645250

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词　　核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）