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新课程下初中数学与信息技术整合分析

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摘要【摘要】随着新课程改革的进行，按照新课程标准的指导方针有效地整合中学数学教育和信息技术是所有中学数学教师在教育改革的背景下必须面对的基本问题。本文将对新课程下初中数学与信息技术整合进行分析。

DOI 7j6pl1e7d0/4962918

作者陈春梅

机构地区内蒙古呼伦贝尔阿荣旗第四中学 162750

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词新课程初中数学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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