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自然拼读法应用于小学英语课堂的问题和策略研究

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摘要摘要：实际上，自然拼读属于一种非常简单，并且十分高效的教学方法，具有的主要特征是促使学生通过对字母与字母组合发音进行辨识来拼读单词。在小学阶段的英语教学之中对自然拼读方法加以运用，让儿童通过系统训练，可以让儿童听音能写，见词能读，迅速提高儿童单词记忆总量与学习效果。本文在分析自然拼读方法在小学阶段英语教学当中的应用问题的基础上，对自然拼读方法在小学阶段英语教学当中的应用策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

DOI g4qe735o48/4824072

作者桂蕾

机构地区西咸新区秦汉新城蒋刘学区东风小学

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词小学英语课堂问题自然拼读法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）