高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

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摘要   摘要:在音乐教学过程中,音乐鉴赏是一个重要的内容,尤其是在当前素质教育改革的背景下,通过引导学生进行音乐鉴赏,能够让学生更好的掌握音乐,激发学习动机,解决“高分低能”的现象,培养学生高尚的道德情操,促进综合素质能力的提升。高中音乐教师在教学过程中,要注重调整音乐作品难度,设计相应的情境,优化教学方式,要激发学生音乐欣赏的兴趣,充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的鉴赏能力。
作者 郑娜
出处 《基础教育课程》 2020年08期
出版日期 2020年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)