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《基础教育课程》
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2020年04期
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高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
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摘要
摘要:在音乐教学过程中,音乐鉴赏是一个重要的内容,尤其是在当前素质教育改革的背景下,通过引导学生进行音乐鉴赏,能够让学生更好的掌握音乐,激发学习动机,解决“高分低能”的现象,培养学生高尚的道德情操,促进综合素质能力的提升。高中音乐教师在教学过程中,要注重调整音乐作品难度,设计相应的情境,优化教学方式,要激发学生音乐欣赏的兴趣,充分发挥学生的主体作用,有效培养学生的鉴赏能力。
DOI
34gqx608j9/4602507
作者
郑娜
机构地区
榆林市第二中学 陕西 榆林 719000
出处
《基础教育课程》
2020年08期
关键词
高中音乐
鉴赏能力
培养
意义
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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