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核心素养背景下小学音乐课堂教学实践之初探

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摘要【摘要】新时期教育改革下，对素质教育提出更高的要求，面对当前核心素养背景，小学音乐课堂教学也应该重视学生创新能力、思维能力等多方面的培养。论文结合小学音乐课堂教学实践，探讨相应的教学策略，希望以此为相关教育教学工作提供一些参考。

DOI odw0eol34k/4602280

作者万利萍

机构地区谢家集区第九小学，安徽 ·淮南 232053

出处《新晋商》 2020年2期

关键词核心素养小学音乐音乐课堂教学实践

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2020年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新晋商

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