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小学音乐课堂教学中培养学生核心素养初探

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摘要摘要：随着新课程改革教育理念的渗透，小学英语的教学目标也发生了变化。教师期望学生在学习音乐的过程中，既会欣赏音乐，又能将音乐以自己独特的方式表现出来，以此强化音乐表现能力，挖掘学生的音乐潜力，为学生以后进行长远的音乐学习作好铺垫。所以教师在小学音乐教学中应当培养学生的音乐核心素养。本文将围绕小学音乐展开讨论，探究小学音乐课堂中培养学生核心素养的重要意义和具体策略。

DOI odw2vemvdk/6038956

作者宋春龙1 李思影2

机构地区 1重庆市万州区五桥小学 404000 2重庆市万州区天星小学404000

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）