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微课与小学数学教学中的应用探讨

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摘要摘要：数学作为一门基础性的学科，在学生的学习阶段占有极其重要的地位。在多年来数学教师的不断的教学探索之下，数学课堂中教学方法以及教学活动的应用所带来的教学效率都有了极大的提高。然而学生在数学课堂中所表现出的积极性以及学习效率，仍然需要教师对课堂模式进行进一步的改善。在这种前提之下，教学辅助工具的应用也就成为了教师提高教学效率的关键所在。微课在数学课堂中的应用，能够为教师的教学带来更多的便利，同时也能够为学生提供更加完善的学习平台，让小学生的数学学习过程更具教学意义。

DOI 5jowkn004v/4599084

作者李秀荣陈金仕

机构地区山东省安丘市实验小学 262100

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词小学数学微课教学知识理解激发兴趣拓宽渠道

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）