积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略

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摘要 摘要:新课改表明,在课程教学的过程当中,通过评价体系的积极构建,能够更好的辅助课程的开展。评价的方式、内容和目的也将对目标的达成和课程的实施产生直接的影响。所以,小学教师在开展语文教学的过程当中,一定要不断地实施积极评价。通过这样的方式让学生获取到更多的情感体验,不断地增强教学的激励性和鼓励性,让教学在开展的过程当中更加稳定、顺畅。
出处 《中小学教育》 2020年3期
出版日期 2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)