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阅读教学重在拨动审美之弦

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摘要摘要：语文教学，是小学一门重要学科之一，承担着提高学生的道德修养的功能，从语文课程标准里可以看出，在语文阅读教学的过程里，美育发挥着极大的作用。老师在讲课中既要依据课程内容知识，又要综合学生的生活实际，在学习的过程中学会感受美，体会美，从而加深对美的认识，以及提升自身的审美情操。基于此，笔者以阅读教学重要拨动审美之弦作为选题，分析了当前小学阅读教学中，教师对于如何在阅读中培养学生的审美意识及审美教育。

DOI kd2320ze46/4549386

作者倪喆

机构地区湖南省长沙县黄兴镇双桥小学湖南长沙 410100

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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