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小学数学模型思想及培养策略研究

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摘要摘要本文主要从现代义务教育中小学数学的现状和小学生的主要特征入手，对学生的数学模型思想进行培养的正确方法和策略展开了简要的论述。目的在于帮助提高小学的教学质量和完善小学数学教育体系。

DOI rj8qp8kyj0/3851858

作者黄华贵

机构地区四川省盐源县梅雨镇小学615700

出处《教育学文摘》 2016年7期

关键词小学数学模型思想培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1吴映红. 小学数学模型思想及培养策略.教育学,2017-01.
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4覃亚梅. 小学数学模型思想及培养策略研究覃亚梅.文化科学,2019-08.
5李秀梅. 小学数学模型思想及培养策略研究李秀梅.教育学,2017-01.
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7杨娟. 浅谈小学数学模型思想的培养策略.教育学,2016-09.
8付祖武. 小学生数学模型思想培养策略.教育学,2020-06.
9杭晓敏. 小学生数学模型思想培养策略的研究.教育学,2023-04.
10敬江. 小学数学模型思想及培养方式探究.教育学,2018-12.

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