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《中国教师》
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2019年5期
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小学数学教学中的赏识教育策略
小学数学教学中的赏识教育策略
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摘要
摘要随着时代的发展和科技的进步,现代教育由于生活的多样化逐渐走向更高级的方向。而赏识教育是一种尊重生命规律的教育,能使学生在学习数学的过程中受到文化的感染,加强学生的数学学习能力和技巧,以实事求是的态度进行学习,让学生达到一个学以致用的学习效果。本文从小学数学的教学理念出发,对赏识教育的课堂策略和实际教学方法做一些总结和分析。
DOI
g4qpz07zd8/3761000
作者
刘慧
机构地区
刘慧辽宁省沈阳市回族小学110013
出处
《中国教师》
2019年5期
关键词
小学数学
赏识教育
课堂策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年5期
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