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初中物理分组实验教学的策略方法探析

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摘要摘要物理实验教学作为初中物理教学的重要组成部分之一，其教学的成功具有重要的意义。物理实验作为物理教学的重要基础，需要中学生不断地进行探索和发现，通过学习物理实验，对物理课本上的知识进行深刻的理解。初中物理实验不仅能够培养学生学习物理的兴趣，同时能够充分调动中学生学习物理的积极性，提高学生的综合能力。本文分析了初中物理教学中存在的问题，并提出了采用分组实验教学的方法策略，具有一定的参考价值。

DOI zdlrrzozdl/3460664

作者郑进锋

机构地区郑进锋福建省福安市范坑中学355000

出处《教育学文摘》 2014年9期

关键词初中物理分组实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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