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浅析初中物理分组实验教学策略

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摘要摘要：在初中物理中，由于理论的模糊性，许多学生很难学习该学科。初中物理实验是帮助学生了解初中物理理论知识的渠道。初中物理中的集群实验教育已成为初中体育的重要组成部分。但是，目前在某些物理中学的小组实验教学中存在一些问题，这将影响初中生对学习中学物理的兴趣和对知识的理解。

DOI lde89on9d3/5272941

作者熊荣

机构地区安岳县天林初级中学642371

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中物理学生分组实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）